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為全(quan)面布(bu)局年度培訓(xùn)(xun)重點(diǎn)(dian)工(gong)作,強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建(jian)設(shè)(she),切(qie)實(shí)提升內(nèi)訓(xùn)工作(zuo)質(zhì)量,3月18日(ri),陜化公(gong)司2024年“智(zhi)匯(hui)陜化”項(xiàng)目(mu)啟(qi)動(dong)暨“蒲(pu)公(gong)英計(jì)(ji)劃(hua)”內(nèi)(nei)訓(xùn)(xun)師(shi)授(shou)課(ke)能力提升培(pei)訓(xùn)班(ban)正式開(kai)班(ban),各生(sheng)產(chǎn)部室(shi)、生產(chǎn)分廠及經(jīng)(jing)營(ying)單位內(nèi)訓(xùn)(xun)師30余人參加(jia)第一批培訓(xùn)。
此(ci)次(ci)培訓(xùn)班的(de)正(zheng)式(shi)開(kai)班標(biāo)志(zhi)著(zhe)2024年“智匯(hui)陜(shan)化(hua)”項(xiàng)(xiang)目由此(ci)開啟(qi)。參(can)加(jia)此次(ci)培(pei)訓(xùn)的內(nèi)(nei)訓(xùn)師(shi)將(jiang)從(cong)當(dāng)好(hao)“學(xué)(xue)生”明(ming)晰“我(wo)要學(xué)”、瞄(miao)準(zhǔn)“靶(ba)心(xin)”知(zhi)道(dao)“做(zuo)什(shen)么(me)”、找到“坐(zuo)標(biāo)(biao)”做(zuo)到“如何(he)用(yong)”三(san)方(fang)面,利(li)用(yong)五天(tian)的(de)時間,認(rèn)(ren)真學(xué)習(xí),對(dui)標(biāo)交流(liu),持(chi)續(xù)(xu)提(ti)升綜(zong)合(he)素質(zhì)(zhi)。
“智匯(hui)陜化”項(xiàng)目(mu)是2024年(nian)員(yuan)工(gong)培訓(xùn)(xun)工作的新舉(ju)措,通(tong)過創(chuàng)辦“智(zhi)匯(hui)陜化”課(ke)堂,發(fā)掘(jue)以(yi)三(san)支(zhi)隊(duì)(dui)伍(wu)聘(pin)任(ren)人才為(wei)主(zhu)講團(tuán)隊(duì)(dui),對(dui)內(nèi)分享管理(li)、技(ji)術(shù)(shu)專業(yè)(ye)內(nèi)(nei)容,強(qiáng)(qiang)化思想(xiang)交流碰撞。該(gai)公(gong)司(si)提前(qian)收(shou)集(ji)各(ge)單位(wei)培訓(xùn)需求(qiu),聯(lián)(lian)系外(wai)部(bu)資(zi)源(yuan)聘請資深(shen)專業(yè)(ye)老(lao)師(shi),以(yi)“大(da)課堂(tang)+專(zhuan)題(ti)培訓(xùn)(xun)”形式(shi)每(mei)月(yue)組織一次管理和(he)生(sheng)產(chǎn)(chan)薄(bao)弱環(huán)(huan)節(jié)(jie)專(zhuan)題性(xing)培訓(xùn)(xun)。通(tong)過(guo)當(dāng)(dang)堂提問、課(ke)后(hou)測驗(yàn)(yan)、定(ding)期(qi)考(kao)試等強(qiáng)化專(zhuan)業(yè)內(nèi)容(rong)消(xiao)化(hua),以(yi)季度(du)崗位(wei)工(gong)作表現(xiàn)(xian)檢(jian)驗(yàn)培(pei)訓(xùn)(xun)成(cheng)效(xiao)。
本(ben)次“蒲公英計(jì)(ji)劃”內(nèi)訓(xùn)(xun)師系列(lie)培訓(xùn)班(ban)是(shi)項(xiàng)(xiang)目啟動后(hou)開(kai)啟(qi)的第一(yi)期培(pei)訓(xùn),從(cong)2024年3月開(kai)始(shi)至4月結(jié)束,計(jì)(ji)劃用(yong)15天(tian)時間(jian)分(fen)批對各(ge)專業(yè)(ye)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行集中(zhong)強(qiáng)化(hua)培(pei)訓(xùn),每(mei)批(pi)培訓(xùn)時(shi)間(jian)為5天(tian),培(pei)訓(xùn)(xun)內(nèi)(nei)容主要(yao)包括(kuo)成人學(xué)(xue)習(xí)(xi)教(jiao)育(yu)方法(fa)、OJT培(pei)訓(xùn)(xun)方(fang)法(fa)技(ji)巧(qiao)運(yùn)(yun)用、臺(tai)風(fēng)實(shí)(shi)戰(zhàn)(zhan)訓(xùn)(xun)練、PPT強(qiáng)化(hua)及(ji)定級(ji)評審(shen)五(wu)部(bu)分(fen),培訓(xùn)(xun)特(te)意(yi)增加(jia)了(le)晚(wan)自習(xí)研(yan)討和次(ci)日(ri)晨讀(du)環(huán)節(jié)(jie),讓(rang)大家有充(chong)足(zu)的時(shi)間自(zi)由(you)交(jiao)流(liu),強(qiáng)化(hua)培訓(xùn)(xun)問題導(dǎo)向,培訓(xùn)中(zhong)穿插(cha)團(tuán)隊(duì)建(jian)設(shè)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(lian)等豐富(fu)課(ke)程(cheng)內(nèi)容(rong)形(xing)式(shi)。
為(wei)切實(shí)保(bao)障(zhang)培(pei)訓(xùn)(xun)質(zhì)量,公(gong)司(si)人(ren)力(li)資源(yuan)部與(yu)外部培(pei)訓(xùn)機(jī)(ji)構(gòu)多(duo)次溝(gou)通培(pei)訓(xùn)(xun)內(nèi)(nei)容(rong),吸納內(nèi)(nei)訓(xùn)(xun)師對于(yu)培訓(xùn)(xun)的有效意見(jian)和(he)建議。培訓(xùn)(xun)班針對需(xu)求(qiu)精心安排了(le)2名經(jīng)(jing)驗(yàn)(yan)講師(shi),配(pei)備了課(ke)程班(ban)主任及團(tuán)(tuan)建(jian)教(jiao)官(guan)。培(pei)訓(xùn)(xun)班(ban)對(dui)參(can)訓(xùn)人員實(shí)(shi)行(xing)積(ji)分(fen)考(kao)核制(zhi),積分上(shang)不(bu)封頂(ding),包(bao)括(kuo)考(kao)勤積(ji)分、學(xué)習(xí)(xi)積(ji)分(fen)和(he)評審積分三部分(fen),其中學(xué)習(xí)(xi)積分以培(pei)訓(xùn)(xun)現(xiàn)場講師積分為(wei)準(zhǔn),評(ping)審積分(fen)以(yi)最(zui)后一天(tian)定級評審得(de)分為主(zhu)。每(mei)期評選優(yōu)(you)秀學(xué)(xue)員(yuan)5人,頒發(fā)(fa)優(yōu)秀學(xué)(xue)員證(zheng)書(shu)及(ji)獎(jiang)品,優(yōu)秀學(xué)(xue)員(yuan)將(jiang)作為(wei)“智匯(hui)陜化(hua)”項(xiàng)目后續(xù)主(zhu)講團(tuán)隊(duì)(dui)分(fen)享(xiang)授課(ke)。(王浴(yu)鈺)
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