晴(qing)日暖風(fēng)生(sheng)麥氣，綠(lv)蔭幽(you)草勝(sheng)花(hua)時(shí)。在(zai)這多(duo)彩的夏(xia)日(ri)時(shí)(shi)節(jié)，迎(ying)來了孩子們(men)最期待的“六(liu)一(yi)”兒(er)童節(jié)。為(wei)營(ying)造(zao)溫(wen)暖(nuan)和(he)諧的大家(jia)庭(ting)氛(fen)圍，體(ti)現(xiàn)(xian)公司對(duì)(dui)職工子女的關(guān)(guan)愛(ai)，公司(si)女職(zhi)委(wei)組織開展了(le)關(guān)愛(ai)幫(bang)扶(fu)、親(qin)子教育等(deng)形(xing)式(shi)多(duo)樣的活(huo)動(dòng)，將關(guān)愛送(song)到廣(guang)大職(zhi)工(gong)及(ji)子(zi)女身(shen)邊。

以關(guān)(guan)愛(ai)之(zhi)名(ming)，情系職工(gong)

深化(hua)職(zhi)工(gong)子(zi)女關(guān)(guan)愛(ai)行(xing)動(dòng)(dong)，延伸女職工服(fu)務(wù)鏈條(tiao)，是近(jin)幾(ji)年來(lai)公(gong)司(si)女(nv)職委(wei)不斷探(tan)索的(de)路(lu)徑。困(kun)難(nan)家(jia)庭(ting)排查摸(mo)底、困難(單(dan)親(qin))女(nv)職工(gong)家庭(ting)建立檔案(an)、點(diǎn)對(duì)(dui)點(diǎn)慰(wei)問(wen)幫(bang)扶(fu)、面對(duì)面心(xin)理(li)疏導(dǎo)服務(wù)，在(zai)幫助女職工(gong)脫貧(pin)解困上，公司(si)女(nv)職(zhi)委積(ji)極調(diào)研協(xié)(xie)調(diào)，暢通(tong)救助(zhu)通道(dao)，拓寬服(fu)務(wù)渠(qu)道(dao)，努力建設(shè)(she)“大(da)幫(bang)扶”工(gong)作格局。用(yong)誠意拳(quan)拳(quan)，盡(jin)傾(qing)情(qing)之力，先(xian)后(hou)對(duì)(dui)多(duo)名(ming)單(dan)親(qin)困(kun)難女職工(gong)進(jìn)行(xing)慰(wei)問，為其子女送(song)去(qu)書包(bao)、圖書(shu)、文(wen)具等學(xué)(xue)習(xí)(xi)用品(pin)，鼓(gu)勵(lì)(li)孩(hai)子(zi)好好(hao)學(xué)(xue)習(xí)，做(zuo)國(guo)家(jia)棟(dong)梁(liang)之才(cai)，用(yong)愛(ai)心向(xiang)有困難(nan)的(de)家(jia)庭和孩子伸出援(yuan)助(zhu)之手(shou)。

以愛(ai)家愛企(qi)，共(gong)助(zhu)成長

為推(tui)動(dòng)書香家(jia)庭(ting)建設(shè)，增進(jìn)員工(gong)幸福(fu)的(de)家(jia)庭氛圍(wei)。六(liu)一期(qi)間，開(kai)展(zhan)“我愛(ai)我(wo)家(jia).書(shu)香滿庭”員工親子(zi)創(chuàng)(chuang)意(yi)手(shou)抄報(bào)活(huo)動(dòng)(dong)，父母給(gei)孩(hai)子(zi)描(miao)繪(hui)美麗的(de)廠(chang)區(qū)(qu)，講講自己在(zai)工作時(shí)的(de)點(diǎn)(dian)點(diǎn)(dian)滴(di)滴(di)，孩子(zi)們則(ze)通過閱讀(du)一本(ben)好書(shu)的(de)體(ti)會(huì)和(he)感(gan)悟展(zhan)開(kai)想(xiang)象，和父母(mu)一(yi)起，用畫(hua)、用(yong)詩、用文，描(miao)繪(hui)出(chu)自己(ji)心目(mu)中的(de)小家大家，117副優(yōu)(you)美的作品(pin)，講述(shu)著愛家愛(ai)企(qi)、向上(shang)向善的文明新風(fēng)尚，展現(xiàn)著家(jia)庭(ting)和企業(yè)共(gong)同(tong)成(cheng)長。既(ji)增(zeng)進(jìn)(jin)了(le)親(qin)子(zi)之間的(de)交(jiao)流(liu)，又讓(rang)彼此(ci)更(geng)加(jia)理(li)解(jie)家(jia)庭(ting)成(cheng)員們(men)為(wei)小家及企(qi)業(yè)(ye)大家做出(chu)的貢獻(xiàn)(xian)與付出，讓(rang)廣(guang)大(da)職工(gong)在(zai)前行(xing)的道路(lu)上多(duo)了(le)一(yi)份(fen)力量和(he)溫(wen)暖。

以(yi)培育(yu)引(yin)導(dǎo)(dao)，巾(jin)幗建功(gong)

“巾幗(guo)建(jian)功(gong)”主(zhu)題(ti)活(huo)動(dòng)、“書香滿(man)庭(ting)”讀書(shu)征文、單親女職(zhi)工慰問、已婚(hun)女(nv)職(zhi)工特(te)殊疾病保(bao)險(xiǎn)(xian)辦理、關(guān)愛(ai)健康講(jiang)座(zuo)體檢(jian)、成立女(nv)職(zhi)工(gong)安全監(jiān)(jian)督崗，圍繞提升女職工(gong)素(su)養(yǎng)(yang)、維(wei)護(hù)女職(zhi)工(gong)權(quán)(quan)益(yi)、豐(feng)富女(nv)職(zhi)工(gong)生(sheng)活(huo)、展(zhan)示(shi)女(nv)職(zhi)工風(fēng)采、夯(hang)實(shí)(shi)女職工(gong)崗(gang)位(wei)建(jian)功(gong)立(li)業(yè)等方(fang)面(mian)，公(gong)司女職委把關(guān)愛工作落(luo)到實(shí)處，不斷(duan)提升(sheng)服務(wù)職(zhi)工(gong)的能力水平(ping)，培育引導(dǎo)(dao)出(chu)一批為企(qi)業(yè)(ye)高質(zhì)量發(fā)展(zhan)作出(chu)積(ji)極(ji)貢獻(xiàn)(xian)的(de)女職(zhi)工(gong)先(xian)進(jìn)(jin)典(dian)型，激發(fā)廣大女(nv)職(zhi)工(gong)立足(zu)崗位、擔(dān)(dan)當(dāng)奉獻(xiàn)(xian)的(de)精(jing)神(shen)。

“六一(yi)”關(guān)(guan)愛行動(dòng)只是(shi)一個(gè)(ge)起(qi)點(diǎn)(dian)，公(gong)司(si)女(nv)職(zhi)委(wei)將以(yi)點(diǎn)(dian)帶面(mian)，用心(xin)、用腦(nao)從(cong)細(xì)微處(chu)著手(shou)，在融(rong)入(ru)中心、向職工傳(chuan)遞正能量(liang)、為公(gong)司(si)發(fā)(fa)展(zhan)創(chuàng)(chuang)造價(jià)值(zhi)上(shang)作(zuo)出努力；在提(ti)高女(nv)職工整(zheng)體素質(zhì)(zhi)、帶(dai)領(lǐng)女職(zhi)工建功立業(yè)(ye)、做出(chu)新(xin)業(yè)績上作出(chu)成績(ji)；讓(rang)所(suo)有女職工們(men)以(yi)更(geng)加飽滿的(de)熱情、更(geng)加(jia)積(ji)極(ji)的態(tài)(tai)度(du)為(wei)企(qi)業(yè)提(ti)質(zhì)(zhi)增效(xiao)作(zuo)出(chu)新(xin)貢(gong)獻(xiàn)。（工(gong)會(huì)辦公室? 劉倩）