“人(ren)民(min)群眾多讀(du)書，我(wo)們(men)的(de)民族精(jing)神(shen)就會(hui)厚(hou)重起(qi)來(lai)、深邃起(qi)來(lai)。要提(ti)倡多(duo)讀書(shu)，建(jian)設書(shu)香(xiang)社會(hui)”，為(wei)進(jin)一步推(tui)進(jin)學習(xi)型(xing)黨(dang)組織(zhi)建(jian)設，從書(shu)籍中汲取智(zhi)慧(hui)和(he)力量(liang)，形成(cheng)濃(nong)厚的(de)學習(xi)氛(fen)圍，從而(er)提(ti)高黨(dang)員干部(bu)政治理(li)論(lun)素養(yǎng)和(he)綜合能(neng)力。8月(yue)20日，原料(liao)供應(ying)公(gong)司(si)黨(dang)支部(bu)開展(zhan)“互(hu)薦(jian)書(shu) 同(tong)學(xue)習 共(gong)進(jin)步(bu)”主(zhu)題黨(dang)日(ri)活(huo)動(dong)，讓(rang)員(yuan)工(gong)閱(yue)讀(du)融(rong)入生(sheng)活。
活動(dong)開(kai)始，黨(dang)員們圍(wei)繞(rao)政治理論(lun)、歷史(shi)傳(chuan)記(ji)、詩詞文(wen)學等(deng)不同(tong)類型(xing)的書目，向大(da)家(jia)推薦，寫(xie)出薦(jian)書詞，亮明自(zi)己的讀書格(ge)言(yan)，形(xing)成了一份(fen)原料供(gong)應(ying)人的(de)讀(du)書(shu)清(qing)單?！澳?ni)閱天(tian)文(wen)，我(wo)閱(yue)地理，你(ni)閱詩詞，我閱(yue)名著……”一(yi)份(fen)讀(du)書(shu)清(qing)單(dan)豐富了(le)黨員們(men)的(de)生活(huo)，開(kai)拓(tuo)思維，從(cong)讀書中(zhong)提(ti)升(sheng)自(zi)身能(neng)力(li)。
活(huo)動(dong)圍(wei)繞“讀、聽(ting)、講(jiang)、研(yan)”制(zhi)定(ding)具體(ti)學習(xi)計劃，積(ji)極組(zu)織發(fā)動(dong)黨(dang)員(yuan)們(men)全(quan)面開(kai)展(zhan)學(xue)習。黨員們相互暢談(tan)分享自己(ji)的(de)收(shou)獲，從自(zi)身出(chu)發(fā)對推(tui)薦(jian)書(shu)籍(ji)的(de)感悟(wu)，將(jiang)濃(nong)厚的(de)讀(du)書(shu)興(xing)趣，激發(fā)(fa)起(qi)黨(dang)員們(men)的(de)學習熱情，將學(xue)習(xi)氛(fen)圍融(rong)入(ru)到日常(chang)生(sheng)活中(zhong)。
此(ci)次(ci)主題(ti)黨(dang)日活動(dong)激發(fā)大(da)家的學(xue)習熱情，使(shi)黨(dang)員們要(yao)“愛(ai)讀書(shu)、讀好(hao)書(shu)、善(shan)讀(du)書”，促使(shi)原(yuan)料供(gong)應公(gong)司(si)黨(dang)支部(bu)真(zhen)正成為(wei)一(yi)個學(xue)習型(xing)的黨(dang)支部。用(yong)閱(yue)讀滋養(yǎng)(yang)信(xin)仰(yang)，在閱讀(du)中(zhong)提(ti)升精(jing)氣(qi)神(shen)。黨員(yuan)們紛(fen)紛表(biao)示(shi)，要(yao)堅持(chi)讀書(shu)明(ming)理，學(xue)習好、傳(chuan)承好、發(fā)(fa)揚(yang)好(hao)書籍(ji)里(li)的(de)成功經(jīng)(jing)驗(yan)，做到(dao)學(xue)懂弄(nong)通入腦入(ru)心，學以(yi)致用(yong)，把(ba)學(xue)習(xi)成效體(ti)現(xiàn)(xian)在(zai)做好本(ben)職工(gong)作上(shang)，落實(shi)到行動上(shang)。（原(yuan)料(liao)供(gong)應(ying)公(gong)司(si)? 贠(yuan)曉(xiao)艷）
