???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????
近日,中共(gong)陜西煤業(yè)化工(gong)集團(tuán)(tuan)黨(dang)委印發(fā)(fa)《關(guān)于(yu)黨支(zhi)部標(biāo)(biao)準(zhǔn)化規(guī)(gui)范(fan)化(hua)工作第五(wu)階(jie)段考(kao)核(he)驗(yan)收情(qing)況(kuang)的(de)通報(bao)》,陜化公司(si)黨委在通報中位(wei)列(lie)第二,化(hua)工(gong)板塊(kuai)位列(lie)第一(yi),維保(bao)分廠(chang)第(di)二黨支(zhi)部被(bei)確定(ding)為(wei)陜煤集(ji)團(tuán)(tuan)第三批(pi)驗收(shou)達(dá)標(biāo)黨(dang)支(zhi)部標(biāo)準(zhǔn)化(hua)示(shi)范(fan)點(dian)。
近年來(lai),陜化(hua)公司黨(dang)委樹(shu)立“黨(dang)的一(yi)切(qie)工作(zuo)到(dao)支部”的(de)鮮明(ming)導(dǎo)(dao)向,認(rèn)(ren)真(zhen)落實(shi)《中(zhong)國(guo)共產(chǎn)(chan)黨支(zhi)部(bu)工作條例(li)(試行)》,印發(fā)(fa)《關(guān)(guan)于(yu)進(jìn)(jin)一步(bu)推(tui)進(jìn)(jin)黨支部(bu)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建(jian)工(gong)作的(de)通知(zhi)》,圍(wei)繞(rao)增強(qiáng)(qiang)政(zheng)治(zhi)功(gong)能、強(qiáng)(qiang)化組(zu)織(zhi)建設(shè)(she)、規(guī)范組(zu)織(zhi)生活(huo)、加(jia)強(qiáng)黨(dang)員管(guan)理、突出考核評價(jia)“五大核心”,大力(li)實施基層黨組織(zhi)標(biāo)(biao)準(zhǔn)(zhun)化(hua)規(guī)范化提升工(gong)程(cheng),有效推動(dong)了公司(si)基(ji)層(ceng)黨(dang)組(zu)織建(jian)設(shè)全(quan)面進(jìn)(jin)步,實現(xiàn)(xian)了黨(dang)建(jian)工(gong)作與(yu)生產(chǎn)經(jīng)營(ying)工作(zuo)深(shen)度融(rong)合。
政治建設(shè)標(biāo)(biao)準(zhǔn)(zhun)化??支部(bu)政(zheng)治(zhi)功能更(geng)強(qiáng)
黨支(zhi)部(bu)政治(zhi)功(gong)能(neng)不(bu)斷(duan)凸(tu)顯(xian),旗(qi)幟鮮(xian)明講(jiang)政治(zhi)已(yi)融入(ru)各項(xiang)工(gong)作(zuo)、體現(xiàn)在黨員的日常(chang)言(yan)行之(zhi)中。特別是在議(yi)事(shi)決策(ce)、選(xuan)人用人(ren)等重大事(shi)項中(zhong),黨支部(bu)的(de)政治把(ba)關(guān)作用(yong)進(jìn)一(yi)步(bu)發(fā)揮(hui),凡屬重(zhong)大(da)事(shi)項應(yīng)(ying)由(you)支(zhi)委(wei)會(hui)或(huo)黨(dang)員(yuan)大會(hui)集體(ti)討論(lun)決定、組(zu)織(zhi)實施(shi)的(de)意識(shi)明顯增(zeng)強(qiáng);在(zai)干(gan)部(bu)考(kao)察、評(ping)先(xian)選優(yōu)等(deng)工作(zuo)中,黨(dang)支部的話語權(quán)(quan)逐步增(zeng)大。在(zai)常態(tài)(tai)化舉行政(zheng)治儀(yi)式(shi)、開展政治體檢(jian)、深(shen)化政(zheng)治教(jiao)育、傳播(bo)政治(zhi)文化中,支(zhi)部政(zheng)治(zhi)工(gong)作水(shui)平不(bu)斷(duan)提升(sheng),黨(dang)員干(gan)部(bu)逐步將(jiang)政(zheng)治信(xin)仰(yang)融入感情之(zhi)中,成(cheng)為行為(wei)習(xí)(xi)慣和(he)集體記憶(yi)。
組(zu)織(zhi)建(jian)設(shè)標(biāo)(biao)準(zhǔn)(zhun)化(hua)??支部組(zu)織(zhi)體(ti)系更密?
組(zu)織設(shè)(she)置(zhi)、人(ren)員(yuan)配(pei)備(bei)、運行機(jī)(ji)制(zhi)從(cong)嚴(yán)(yan)管理(li)、不(bu)斷(duan)優(yōu)化,全面消除無(wu)黨員(yuan)班組(zu)。嚴(yán)(yan)格按(an)期(qi)換屆(jie)、規(guī)(gui)范(fan)選舉(ju)流程,在(zai)選優(yōu)配(pei)強(qiáng)(qiang)支(zhi)部(bu)班(ban)子同時,加(jia)強(qiáng)黨(dang)支部書(shu)記后(hou)備(bei)隊(dui)伍建設(shè)。支(zhi)部書(shu)記和(he)支(zhi)委(wei)班(ban)子成(cheng)員(yuan)普(pu)遍能夠(gou)熟(shu)練運(yun)用(yong)清(qing)單(dan)思維和(he)評(ping)估機(jī)制,履職(zhi)盡(jin)責(zé)。支(zhi)部更加注重(zhong)正(zheng)向引導(dǎo)和(he)選(xuan)樹(shu)典型,組(zu)織力、戰(zhàn)斗力不(bu)斷(duan)增(zeng)強(qiáng)(qiang)。
組織(zhi)生活標(biāo)(biao)準(zhǔn)化(hua)??支部(bu)生(sheng)態(tài)迎(ying)來(lai)更活(huo)
“三(san)會(hui)一(yi)課”、組(zu)織生(sheng)活會(hui)、民(min)主(zhu)評議(yi)黨(dang)員、談(tan)心(xin)談話等基(ji)本(ben)組織生活(huo)制度(du),規(guī)定(ding)動(dong)作一絲(si)不差(cha)、關(guān)(guan)鍵環(huán)節(jié)(jie)一(yi)步(bu)不(bu)漏,用“嚴(yán)”的(de)標(biāo)(biao)準(zhǔn)(zhun)保質(zhì)(zhi)量,切(qie)實(shi)增(zeng)強(qiáng)(qiang)了黨內(nèi)政(zheng)治生活(huo)的儀(yi)式(shi)感、神圣(sheng)感(gan);利(li)用(yong)互(hu)聯(lián)(lian)網(wǎng)、新(xin)媒體等手段(duan),適(shi)應(yīng)黨(dang)員(yuan)多樣化(hua)需(xu)求,開展(zhan)“創(chuàng)意(yi)”組(zu)織生活(huo),用“活(huo)”的(de)形(xing)式(shi)保參(can)與,切(qie)實(shi)增(zeng)強(qiáng)了(le)組(zu)織(zhi)生(sheng)活的吸(xi)引(yin)力、號(hao)召力;鼓勵(li)黨(dang)員講黨課、開展崗位練兵(bing)、舉辦知識(shi)競(jing)賽,充分(fen)調(diào)(diao)動黨員積(ji)極(ji)性,用(yong)“常(chang)”的(de)慣性保長效(xiao),切(qie)實(shi)增強(qiáng)了(le)黨(dang)員的主角意(yi)識(shi),引導(dǎo)黨員形(xing)成(cheng)政治生活“生物鐘(zhong)”,激發(fā)個(ge)體(ti)自(zi)覺(jue)形(xing)成集體(ti)效(xiao)應(yīng)(ying)。
教育(yu)管理標(biāo)準(zhǔn)化(hua)??黨(dang)員(yuan)隊(dui)伍(wu)展現(xiàn)更實(shi)
理論學(xué)(xue)習(xí)按年(nian)、按(an)季、按月落(luo)實有(you)計劃、有步驟,理(li)論(lun)武裝(zhuang)效果(guo)通過積分(fen)考(kao)核(he)、定(ding)期測試(shi)、檢(jian)查通報(bao)等(deng)實現(xiàn)了可檢驗可評(ping)估(gu)。黨(dang)員承諾踐諾(nuo)、創(chuàng)先爭優(yōu)(you)活(huo)動融入中(zhong)心廣(guang)泛開展(zhan),培育(yu)形(xing)成(cheng)了10項“五個一”工程(cheng)、黨(dang)員(yuan)攻堅克難,促進(jìn)(jin)提(ti)質(zhì)增(zeng)效(xiao)”項(xiang)目攻(gong)堅(jian)、“多(duo)部(bu)門(men)聯(lián)(lian)動考核”“五位(wei)一體”大(da)黨(dang)建等一(yi)批實效(xiao)化的(de)特色品牌(pai)。廣(guang)大(da)黨(dang)員在(zai)重(zhong)點(dian)項目攻堅(jian)、解(jie)難題(ti)辦(ban)實(shi)事(shi)和(he)推動公(gong)司高質(zhì)量(liang)發(fā)(fa)展方(fang)面(mian)主動(dong)擔(dān)(dan)當(dāng)、積極(ji)作(zuo)為(wei),充分發(fā)揮先(xian)鋒模(mo)范作(zuo)用(yong)。
考(kao)核評價標(biāo)(biao)準(zhǔn)化(hua)??支(zhi)部(bu)考評體(ti)系(xi)更細(xì)
通(tong)過健全規(guī)范黨支部建(jian)設(shè)考(kao)核評價機(jī)制,明(ming)確考核(he)主(zhu)體(ti),細(xì)(xi)化考核(he)指(zhi)標(biāo),量(liang)化(hua)考核(he)權(quán)(quan)重,規(guī)(gui)范考核程序,進(jìn)(jin)一步推(tui)動(dong)資(zi)源(yuan)下沉、力(li)量下(xia)沉(chen)、人員(yuan)下沉,夯(hang)實基(ji)層(ceng)基礎(chǔ);通過建(jian)立“書記(ji)抓、抓(zhua)書記(ji)”的考評模式,健(jian)全黨(dang)建(jian)責(zé)(ze)任(ren)體(ti)系,細(xì)化責(zé)任(ren)鏈條,完善各(ge)級黨(dang)組(zu)織書記(ji)抓(zhua)黨支部(bu)建(jian)設(shè)的責(zé)任(ren)清(qing)單,進(jìn)一步(bu)推動日(ri)常考(kao)評(ping)與年度考(kao)評(ping)相(xiang)結(jié)(jie)合、自(zi)我(wo)評價(jia)與(yu)組(zu)織(zhi)考(kao)評相對照(zhao)、業(yè)(ye)務(wù)考評(ping)和黨(dang)建考評相(xiang)銜(xian)接,促(cu)使(shi)各級黨組(zu)織書記(ji)認(rèn)清(qing)“自(zi)留地(di)”、種好“責(zé)任(ren)田(tian)”;通過牢(lao)固(gu)樹(shu)立(li)抓黨建(jian)是本職、不(bu)抓黨(dang)建是失職(zhi)、抓不(bu)好黨建(jian)是(shi)瀆(du)職(zhi)的理念(nian),建(jian)立健全“圍繞(rao)中心(xin)抓黨(dang)建(jian)、抓好黨建(jian)促(cu)經(jīng)營”的(de)考(kao)評(ping)體(ti)系,引(yin)導(dǎo)(dao)黨支(zhi)部(bu)書記(ji)堅(jian)持黨(dang)建與(yu)經(jīng)(jing)營同謀劃(hua)、同部(bu)署(shu)、同(tong)落實(shi)、同考(kao)核(he),以(yi)高質(zhì)(zhi)量(liang)黨(dang)建引領(lǐng)保(bao)障(zhang)企(qi)業(yè)高(gao)質(zhì)量(liang)發(fā)展。(葉(ye)新華(hua))
???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????