“開(kāi)講(jiang)之(zhi)前，首(shou)先我(wo)想問(wèn)(wen)大(da)家兩個(gè)(ge)問(wèn)題(ti)，第一什(shen)么(me)是安(an)全？第(di)二安(an)全為了(le)誰(shuí)？”銷(xiao)售(shou)運(yùn)(yun)輸(shu)公司(si)鐵(tie)路(lu)運(yùn)輸組(zu)運(yùn)行四(si)班班(ban)長(zhǎng)(zhang)以(yi)提問(wèn)(wen)形(xing)式暖場(chǎng)，課前用(yong)兩個(gè)(ge)問(wèn)題(ti)牽(qian)引著組員的(de)注意力(li)，所(suo)有人(ren)都跟(gen)隨班(ban)長(zhǎng)的提問(wèn)在自(zi)主思(si)考(kao)，同(tong)時(shí)(shi)抓住(zhu)大(da)家上課(ke)前的(de)思(si)緒，引(yin)出當(dāng)天的班(ban)組(zu)安全(quan)活動(dòng)(dong)主(zhu)題(ti)。

九月(yue)初(chu)，鐵(tie)路運(yùn)輸(shu)組運(yùn)(yun)行(xing)四(si)班(ban)開(kāi)啟“五個(gè)一(yi)”班組第一課(ke)，銷(xiao)售運(yùn)輸(shu)公(gong)司領(lǐng)導(dǎo)(dao)及班(ban)組(zu)成員(yuan)到(dao)場(chǎng)聆(ling)聽(tīng)(ting)。為進(jìn)一步(bu)提升(sheng)班組(zu)整體安(an)全(quan)管理水平，保障鐵(tie)路運(yùn)(yun)輸組(zu)高質(zhì)量(liang)、規(guī)(gui)范(fan)銷售運(yùn)(yun)輸(shu)公司(si)班(ban)組(zu)安(an)全(quan)活(huo)動(dòng)(dong)管理(li)。班長(zhǎng)(zhang)圍繞公司《“五(wu)個(gè)(ge)一”規(guī)范化班(ban)組(zu)安全活(huo)動(dòng)實(shí)(shi)施(shi)方案(an)》要求，并(bing)制(zhi)定(ding)安(an)全活(huo)動(dòng)主(zhu)題(ti)是(shi)“加(jia)強(qiáng)培養(yǎng)(yang)鐵路班(ban)組(zu)安(an)全意(yi)識(shí)(shi)”。

班(ban)組(zu)是企業(yè)(ye)最基(ji)礎(chǔ)的(de)工(gong)作單元(yuan)，是(shi)陜(shan)化(hua)發(fā)展的基石，更(geng)是(shi)企(qi)業(yè)生(sheng)產(chǎn)技術(shù)(shu)、設(shè)備(bei)管(guan)理、安(an)全(quan)和(he)綜合管理的(de)基石。銷售(shou)運(yùn)輸公(gong)司鐵(tie)路(lu)運(yùn)輸(shu)組作(zuo)為企業(yè)原(yuan)料及成品的(de)輸送(song)環(huán)(huan)節(jié)(jie)，常(chang)年(nian)從(cong)事鐵(tie)路運(yùn)(yun)行(xing)調(diào)(diao)車(che)工(gong)作(zuo)，兩臺(tái)(tai)機(jī)車(che)、四(si)個(gè)(ge)站廠(chang)在30多(duo)公(gong)里(li)的專用(yong)線上夜(ye)以繼(ji)日(ri)排拉(la)取送(song)作(zuo)業(yè)。每(mei)天(tian)都跟火(huo)車(che)和(he)軌(gui)道(dao)打(da)交道，因此(ci)，安(an)全意(yi)識(shí)(shi)必(bi)須灌(guan)輸(shu)在每一(yi)位(wei)組員(yuan)的腦海(hai)里，讓大家(jia)時(shí)(shi)刻樹(shù)立(li)起我(wo)要(yao)安(an)全(quan)，我(wo)能安全(quan)的(de)思想覺(jué)(jue)悟。

鐵路運(yùn)輸組運(yùn)行(xing)四(si)組班(ban)長(zhǎng)以建立(li)規(guī)(gui)范化管(guan)理新模式(shi)上(shang)，PPT形式(shi)呈現(xiàn)“圍繞一(yi)個(gè)(ge)安(an)全(quan)主(zhu)題(ti)、剖(pou)析一起(qi)事故(gu)案(an)例(li)、掌握一(yi)項(xiàng)(xiang)安(an)全(quan)常(chang)識(shí)、學(xué)習(xí)一(yi)項(xiàng)管理制(zhi)度(du)、模(mo)擬一場(chǎng)(chang)桌(zhuo)面推演”。根(gen)據(jù)班組(zu)安全(quan)相關(guān)的(de)實(shí)際情(qing)況(kuang)，按照“五(wu)個(gè)一(yi)”班(ban)組安全(quan)活(huo)動(dòng)(dong)框(kuang)架要(yao)求，以(yi)強(qiáng)(qiang)化班組安(an)全(quan)意識(shí)(shi)為(wei)目(mu)的，把基層(ceng)安全(quan)管理工(gong)作(zuo)抓(zhua)到實(shí)處、干到(dao)實(shí)(shi)處。

圍(wei)繞(rao)一(yi)個(gè)(ge)安全(quan)主(zhu)題。通(tong)過(guò)(guo)制(zhi)定“加(jia)強(qiáng)(qiang)培(pei)養(yǎng)(yang)鐵(tie)路(lu)班組安(an)全意(yi)識(shí)(shi)”的安(an)全(quan)活動(dòng)(dong)主(zhu)題(ti)，結(jié)(jie)合(he)切身實(shí)際，以及近期(qi)工作(zuo)中所(suo)存在的(de)習(xí)(xi)慣性(xing)違(wei)章(zhang)進(jìn)(jin)行總(zong)結(jié)和(he)吸(xi)取(qu)教訓(xùn)。班(ban)長(zhǎng)(zhang)提(ti)醒(xing)組員們(men)，一定要學(xué)(xue)會(huì)(hui)眼觀六(liu)路耳(er)聽(tīng)八(ba)方(fang)。

剖(pou)析一起(qi)事(shi)故案(an)例。大(da)家認(rèn)(ren)真(zhen)觀(guan)看(kan)，2004年(nian)的23054次貨(huo)物(wu)列車脫(tuo)軌重大事(shi)故(gu)案(an)例(li)后(hou)，通(tong)過(guò)案例的原(yuan)因分析(xi)和案(an)例觸(chu)犯的(de)條例(li)等一系(xi)列進(jìn)行剖析，班組成(cheng)員(yuan)紛(fen)紛對(duì)(dui)事(shi)故進(jìn)(jin)行總(zong)結(jié)(jie)，班長(zhǎng)通過(guò)分(fen)享(xiang)《陜(shan)煤集團(tuán)第(di)七期(qi)班組長(zhǎng)(zhang)綜(zong)合(he)素質(zhì)(zhi)提升(sheng)班》，學(xué)習(xí)到(dao)白周國(guó)(guo)“六個(gè)(ge)三(san)”班(ban)組(zu)安全管(guan)理(li)法(fa)的(de)經(jīng)驗(yàn)，讓班(ban)組成員更明(ming)確(que)地對(duì)安(an)全(quan)提高(gao)重(zhong)視，為大家(jia)進(jìn)(jin)一(yi)步夯(hang)實(shí)(shi)安全(quan)意(yi)識(shí)。

掌(zhang)握(wo)一項(xiàng)(xiang)安(an)全(quan)常識(shí)。通過(guò)(guo)PPT展(zhan)示(shi)調(diào)(diao)車作(zuo)業(yè)(ye)的安全常識(shí)(shi)，通(tong)過(guò)工(gong)作制(zhi)度、安全規(guī)(gui)定等展(zhan)開(kāi)，大家不(bu)僅(jin)可以(yi)學(xué)(xue)習(xí)新(xin)知(zhi)識(shí)，還可(ke)以鞏固舊知識(shí)，通(tong)過(guò)總(zong)結(jié)(jie)歸納好經(jīng)(jing)驗(yàn)、好做(zuo)法，學(xué)習(xí)《調(diào)車(che)九(jiu)固(gu)定(ding)內(nèi)(nei)容》《車輛防(fang)溜四(si)項(xiàng)基本(ben)原則》，班(ban)組成(cheng)員們就日(ri)常習(xí)(xi)慣性違章(zhang)進(jìn)(jin)行總結(jié)(jie)討(tao)論(lun)。

學(xué)(xue)習(xí)(xi)一(yi)項(xiàng)管(guan)理制(zhi)度?！叭苋?bi)須(xu)”是陜化(hua)公(gong)司制定(ding)的責(zé)(ze)任(ren)制度(du)，班組(zu)成員在班長(zhǎng)的引(yin)領(lǐng)下(xia)，大家一(yi)起學(xué)(xue)習(xí)了(le)這一制度。其中(zhong)著重講解，建(jian)立(li)健全并(bing)落(luo)實(shí)(shi)全(quan)員安(an)全(quan)生(sheng)產(chǎn)(chan)責(zé)(ze)任制(zhi)的(de)三(san)條(tiao)，責(zé)(ze)任的(de)相關(guān)四條(tiao)及風(fēng)(feng)險(xiǎn)管控(kong)六條(tiao)。

模擬一(yi)場(chǎng)桌面(mian)推(tui)演(yan)。班長(zhǎng)在模(mo)擬(ni)前(qian)介紹了推(tui)演(yan)場(chǎng)景和注意事項(xiàng)，摔傷(shang)應(yīng)急演(yan)練(lian)在(zai)煤(mei)化(hua)工站，9道(dao)GK1C-0436機(jī)(ji)車(che)正(zheng)在(zai)進(jìn)(jin)行調(diào)(diao)車(che)作業(yè)(ye)。機(jī)車(che)連掛好車(che)列前(qian)端，推進(jìn)(jin)9道道口進(jìn)行(xing)二次(ci)連(lian)掛(gua)，連(lian)接(jie)員(yuan)在撤(che)除(chu)9道道口第一(yi)位(wei)車輛(liang)防溜(liu)時(shí)(shi)，未抓穩(wěn)車(che)梯，從(cong)車梯(ti)上(shang)摔(shuai)下昏迷(mi)?！靶盘?hào)(hao)樓，有人從車梯(ti)上摔下來(lái)(lai)了(le)?！眳R報(bào)完情況(kuang)，調(diào)車(che)長(zhǎng)、機(jī)車司(si)機(jī)以及(ji)值班(ban)長(zhǎng)(zhang)，啟動(dòng)(dong)摔傷應(yīng)(ying)急(ji)預(yù)(yu)案(an)，人(ren)員(yuan)分(fen)工明確，步驟(zhou)明確，配合默契(qi)，進(jìn)行指(zhi)令停(ting)車(che)一(yi)系列(lie)的推演(yan)。

銷售(shou)運(yùn)輸(shu)公(gong)司積(ji)極(ji)推行(xing)“五(wu)個(gè)(ge)一”規(guī)范(fan)化(hua)班(ban)組(zu)安全(quan)活動(dòng)開(kāi)展，時(shí)刻(ke)跟進(jìn)陜(shan)化公司工(gong)作步(bu)調(diào)(diao)，為(wei)保證(zheng)基層(ceng)班組實(shí)現(xiàn)安全(quan)、穩(wěn)(wen)定(ding)、長(zhǎng)(zhang)效(xiao)、優(yōu)質(zhì)運(yùn)行(xing)，全(quan)面打造(zao)班(ban)組(zu)安(an)全活動(dòng)規(guī)(gui)范化(hua)管理新(xin)模(mo)式(shi)。（銷(xiao)售(shou)運(yùn)(yun)輸公司(si)? 宋軻）