根(gen)據(jù)公司安排(pai)，我(wo)來(lái)到神(shen)南學(xué)(xue)院(yuan)開(kāi)始了(le)為(wei)期14天的“陜(shan)煤(mei)集(ji)團(tuán)(tuan)班(ban)組長(zhǎng)(zhang)綜合(he)素(su)質(zhì)(zhi)提升培(pei)訓(xùn)(xun)班(ban)”。通過(guò)(guo)五位老師(shi)的精彩授課，我(wo)學(xué)習(xí)(xi)到(dao)“中(zhong)國(guó)(guo)共(gong)產(chǎn)黨的百(bai)年(nian)輝煌(huang)歷(li)史(shi)”“五(wu)位一體(ti)助(zhu)力班(ban)組(zu)建(jian)設(shè)的(de)意義(yi)”“安(an)全(quan)生(sheng)產(chǎn)(chan)與職(zhi)業(yè)(ye)健康”“PPT制作(zuo)方法(fa)”以及“班組長(zhǎng)基(ji)本功養(yǎng)成(cheng)”等(deng)課(ke)程，使(shi)我受益(yi)匪淺(qian)，如(ru)何將(jiang)所學(xué)運(yùn)(yun)用(yong)到建(jian)立(li)優(yōu)(you)秀班(ban)組上，成為(wei)我思考的問(wèn)(wen)題(ti)。
本(ben)次(ci)培訓(xùn)，我學(xué)(xue)習(xí)(xi)到了(le)很多有(you)用的(de)知(zhi)識(shí)和技能(neng)。尤(you)其喜歡張(zhang)永(yong)久老(lao)師所(suo)講(jiang)的(de)：好的管理就是(shi)“釋放(fang)善意(yi)、激(ji)發(fā)潛(qian)能(neng)”，真正有(you)效的管(guan)理(li)是(shi)教(jiao)練型(xing)管理(li)，從(cong)管理者的(de)最高(gao)境(jing)界去(qu)思考(kao)，管理(li)就(jiu)是不治己(ji)病治未(wei)病(bing)，要善于挖(wa)掘員(yuan)工的優(yōu)(you)點(diǎn)去(qu)表?yè)P(yáng)(yang)他，并啟(qi)發(fā)(fa)調(diào)(diao)動(dòng)員工(gong)的主觀能(neng)動(dòng)(dong)性，達(dá)到主(zhu)動(dòng)(dong)敬業(yè)(ye)、心甘(gan)情(qing)愿(yuan)的目標(biāo)(biao)。
在這(zhe)次培訓(xùn)(xun)中，我(wo)也發(fā)現(xiàn)(xian)自己在管理(li)上的一些(xie)問(wèn)(wen)題(ti)。例(li)如，在(zai)管理(li)過(guò)程(cheng)中，有時(shí)候(hou)會(huì)(hui)過(guò)(guo)于嚴(yán)(yan)厲，缺(que)乏耐心(xin)和理解；有(you)時(shí)(shi)候會(huì)(hui)過(guò)于注重工(gong)作進(jìn)度(du)，而忽略(lve)了(le)員工(gong)的(de)感(gan)受和(he)需(xu)求(qiu)。這(zhe)些(xie)問(wèn)(wen)題讓我反思(si)，如何建(jian)立(li)優(yōu)(you)秀的(de)班組(zu)？我(wo)認(rèn)為班組(zu)建(jian)設(shè)的(de)意(yi)義(yi)在(zai)于(yu)提升(sheng)班(ban)組的(de)協(xié)(xie)作(zuo)效(xiao)率(lv)、提高(gao)工(gong)作(zuo)質(zhì)(zhi)量(liang)和(he)增(zeng)強(qiáng)(qiang)員(yuan)工的(de)歸屬(shu)感。
在安(an)全生產(chǎn)與職(zhi)業(yè)健(jian)康方(fang)面(mian)，通過(guò)學(xué)(xue)習(xí)(xi)“六源查(cha)找(zhao)”讓(rang)我了(le)解如何(he)合(he)理(li)設(shè)置(zhi)班組(zu)工(gong)作(zuo)環(huán)(huan)境(jing)，職(zhi)業(yè)(ye)健康(kang)是(shi)企業(yè)可持(chi)續(xù)(xu)發(fā)展(zhan)的(de)基礎(chǔ)(chu)，好(hao)的班(ban)組建(jian)設(shè)要積(ji)極(ji)關(guān)注員工(gong)的(de)身(shen)體(ti)健(jian)康，為(wei)員工提供(gong)良(liang)好(hao)的(de)工作條件和保障(zhang)。安(an)全(quan)生產(chǎn)(chan)管(guan)理按照“三(san)快三(san)勤”法安排(pai)部(bu)署工(gong)作(zuo)，做(zuo)到(dao)說(shuō)詳、說(shuō)清、說(shuō)(shuo)明，發(fā)(fa)現(xiàn)(xian)工(gong)作(zuo)不(bu)到位(wei)或哪里(li)容(rong)易(yi)出(chu)現(xiàn)(xian)問(wèn)(wen)題(ti)就及時(shí)(shi)提(ti)醒(xing)，認(rèn)(ren)真(zhen)思考并實(shí)施(shi)落實(shí)“三不少(shao)”制度(du)，對(duì)(dui)班(ban)組(zu)所(suo)管(guan)的范圍(wei)，不厭(yan)其煩的(de)巡(xun)回(hui)檢(jian)查(cha)，每(mei)個(gè)環(huán)(huan)節(jié)、每臺(tái)設(shè)(she)備(bei)都及(ji)時(shí)(shi)檢查到(dao)位，無(wú)論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)(xian)隱患問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)能(neng)處理的就當(dāng)即處(chu)理，處理不(bu)了(le)的(de)及時(shí)匯(hui)報(bào)(bao)，結(jié)合現(xiàn)(xian)場(chǎng)(chang)實(shí)(shi)際，對(duì)遇(yu)到(dao)的困(kun)難和問(wèn)題(ti)，勤動(dòng)(dong)腦(nao)思考，并靈(ling)活運(yùn)(yun)用(yong)各種(zhong)方(fang)法迅(xun)速組織處理(li)，經(jīng)常與(yu)班(ban)組長(zhǎng)(zhang)溝(gou)通，與班(ban)組(zu)成員溝通(tong)，了(le)解相(xiang)關(guān)(guan)安(an)全(quan)措施(shi)，達(dá)到(dao)合理(li)分工(gong)、科(ke)學(xué)(xue)調(diào)度(du)、統(tǒng)(tong)籌(chou)安排(pai)的(de)目(mu)標(biāo)。
通(tong)過(guò)學(xué)(xue)習(xí)PPT制作(zuo)方法(fa)，我意識(shí)到(dao)一(yi)個(gè)好的(de)演示(shi)文稿能(neng)夠(gou)更(geng)加清晰(xi)地(di)表達(dá)我(wo)們(men)的(de)工(gong)作思(si)路(lu)和(he)目標(biāo)(biao)。在(zai)以(yi)后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中，我將更加注重演示(shi)文(wen)稿的制(zhi)作(zuo)，使(shi)其更具(ju)有(you)說(shuō)(shuo)服力和吸(xi)引(yin)力。
最后，通過(guò)培(pei)訓(xùn)我認(rèn)識(shí)(shi)到(dao)班組建(jian)設(shè)(she)就(jiu)是抓(zhua)過(guò)程、抓流(liu)程，班組長(zhǎng)(zhang)基本功(gong)養(yǎng)(yang)成(cheng)是一(yi)個(gè)(ge)班組(zu)長(zhǎng)(zhang)必備(bei)的(de)能(neng)力，包括溝(gou)通(tong)能力(li)、團(tuán)(tuan)隊(duì)協(xié)(xie)作能力、問(wèn)題解決(jue)能力(li)等。學(xué)思(si)踐(jian)悟，我清(qing)楚(chu)了(le)自己(ji)在這方(fang)面的(de)不足(zu)，學(xué)(xue)習(xí)(xi)了相關(guān)(guan)的技(ji)巧(qiao)和(he)方(fang)法，如有(you)效(xiao)傾(qing)聽(tīng)、善于贊美和(he)激勵(lì)(li)他(ta)人以及(ji)運(yùn)用(yong)適(shi)當(dāng)方式(shi)解(jie)決(jue)問(wèn)(wen)題(ti)等。
通過(guò)(guo)這(zhe)次培訓(xùn)(xun)，我(wo)深刻(ke)認(rèn)(ren)識(shí)到作為一(yi)名班組(zu)長(zhǎng)，我需(xu)要不(bu)斷(duan)學(xué)(xue)習(xí)(xi)和提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)能力，為(wei)團(tuán)(tuan)隊(duì)(dui)的(de)發(fā)展和員(yuan)工(gong)的成長(zhǎng)(zhang)做出積極(ji)的貢獻(xiàn)。我將(jiang)把(ba)學(xué)(xue)到(dao)的知(zhi)識(shí)和技能應(yīng)用(yong)到(dao)實(shí)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)，加強(qiáng)班(ban)組(zu)建(jian)設(shè)(she)，為(wei)企(qi)業(yè)(ye)發(fā)(fa)展做出更(geng)大的(de)貢(gong)獻(xiàn)。（原(yuan)料供應(yīng)(ying)公司(si)??曹珂(ke)豪(hao)）
