為提(ti)升班組(zu)管理(li)水平，做(zuo)好(hao)班(ban)組(zu)建(jian)設(shè)，激發(fā)班組活(huo)力(li)，互(hu)相(xiang)學(xué)(xue)習(xí)、共同(tong)進步。電儀分(fen)廠副廠(chang)長(zhang)與(yu)機械(xie)動力部(bu)的專(zhuan)責(zé)員(yuan)共(gong)同組織儀(yi)表分廠(chang)人員(yuan)開展(zhan)班組建(jian)設(shè)(she)臺賬(zhang)對(dui)標(biao)及交流(liu)學(xué)習(xí)(xi)活動。
電儀分廠(chang)每(mei)月(yue)月(yue)底進行班組勞動(dong)競(jing)賽(sai)檢查(cha)評比，臺賬記(ji)錄(lu)是(shi)否如(ru)實反(fan)映(ying)班組日常工作(zuo)的(de)真實情況(kuang)，是(shi)勞(lao)動競(jing)賽的一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)指(zhi)標(biao)。
此次(ci)選(xuan)取臺賬(zhang)管(guan)理較(jiao)為(wei)規(guī)(gui)范(fan)的(de)鍋爐尿(niao)素儀表班作(zuo)為(wei)對標學(xué)習(xí)(xi)對象(xiang)，組(zu)織(zhi)各(ge)班組臺賬記錄(lu)人員集(ji)中交(jiao)流學(xué)習(xí)(xi)。以現(xiàn)(xian)場觀(guan)摩、問題解(jie)析(xi)等(deng)形式(shi)為主，針(zhen)對(dui)臺(tai)賬的(de)分(fen)類(lei)、規(guī)范填寫(xie)及(ji)內(nèi)(nei)容(rong)等(deng)方面進行了重(zhong)點(dian)學(xué)(xue)習(xí)(xi)。鍋(guo)爐尿(niao)素(su)儀表班(ban)臺(tai)賬(zhang)，進行(xing)了統(tǒng)(tong)一(yi)管(guan)理(li)，且分類(lei)明確(que)，各項設(shè)(she)備(bei)閥門資料(liao)存放(fang)有(you)序(xu)；記(ji)錄字跡工整，填(tian)寫(xie)完整(zheng)規(guī)范。“鍋爐(lu)尿素儀(yi)表(biao)班(ban)的綜(zong)合管理臺賬填寫的(de)確(que)實清晰明(ming)了，我們(men)回(hui)去(qu)后也要(yao)這(zhe)樣(yang)規(guī)(gui)范填(tian)寫?！薄笆?，但是他(ta)們(men)的巡檢(jian)記(ji)錄臺(tai)賬(zhang)和(he)缺(que)陷問(wen)題匯總(zong)臺(tai)賬還(hai)是(shi)有重(zhong)合項(xiang)，可以進(jin)行(xing)合(he)并的(de)！”班組交(jiao)流(liu)人員各抒(shu)己見(jian)，通過(guo)本次對(dui)標(biao)學(xué)到(dao)了(le)不少(shao)班(ban)組臺賬(zhang)管理的(de)寶(bao)貴(gui)經(jīng)(jing)驗(yan)。機(ji)械(xie)動(dong)力部(bu)專責(zé)(ze)員(yuan)也對(dui)班(ban)組(zu)臺(tai)賬(zhang)問(wen)題(ti)提(ti)出了(le)優(yōu)化(hua)建議(yi)，做(zuo)出(chu)耐心(xin)解(jie)答，交(jiao)流(liu)會(hui)在大家(jia)的討(tao)論聲(sheng)中(zhong)落下帷(wei)幕。
通(tong)過本次對(dui)標(biao)學(xué)(xue)習(xí)(xi)和(he)互(hu)動交(jiao)流，取(qu)長(zhang)補短(duan)，提高(gao)了(le)班(ban)組臺(tai)賬(zhang)管(guan)理(li)能力，有(you)利于(yu)推進(jin)班組(zu)建(jian)設(shè)整體水(shui)平更上(shang)一(yi)層樓(lou)。（電儀(yi)分(fen)廠 蘇明珠(zhu)）
