為(wei)全面提高(gao)技術(shù)(shu)人員的整體(ti)素質(zhì)(zhi)和(he)綜(zong)合(he)技術(shù)水(shui)平，促進(jìn)(jin)技術(shù)員之間相(xiang)互學(xué)習(xí)、相(xiang)互(hu)溝通(tong)，質(zhì)(zhi)量(liang)計(jì)量中(zhong)心根據(jù)(ju)公(gong)司要(yao)求(qiu)于2020年11月(yue)進(jìn)(jin)行(xing)分(fen)析技(ji)術(shù)(shu)員(yuan)輪崗，質(zhì)(zhi)量(liang)計(jì)(ji)量中心煤(mei)化工分(fen)析室、比迪(di)歐分析(xi)室、復(fù)(fu)肥分析(xi)室三個(gè)(ge)分析(xi)室各有(you)一(yi)名(ming)技(ji)術(shù)員(yuan)進(jìn)(jin)行(xing)輪(lun)崗(gang)，我(wo)這次就(jiu)是第(di)一批(pi)輪(lun)崗到(dao)比迪歐分(fen)析室(shi)的，輪崗至(zhi)今(jin)已兩月(yue)有(you)余(yu)，感(gan)慨(kai)良(liang)多。

往事歷(li)歷(li)在(zai)目，其實(shí)(shi)不想輪崗

每每想起(qi)領(lǐng)導(dǎo)安(an)排(pai)我(wo)輪(lun)崗(gang)那(na)天的情景(jing)至今(jin)仍(reng)印(yin)象(xiang)深刻(ke)，心里五(wu)味(wei)雜(za)陳(chen)，既(ji)高(gao)興也(ye)難過(guò)(guo)，高(gao)興的是因?yàn)橛?you)機(jī)會(huì)(hui)去比(bi)迪歐分析(xi)室(shi)學(xué)習(xí)了(le)，難過(guò)(guo)的(de)是就要(yao)離(li)開(kāi)自(zi)己學(xué)(xue)習(xí)(xi)、工作(zuo)十(shi)余(yu)年(nian)的(de)煤(mei)化(hua)工(gong)分析室(shi)，心里(li)滿(mǎn)(man)是(shi)對(duì)煤(mei)化工(gong)分析室(shi)的(de)不(bu)舍(she)。還記(ji)得(de)離開(kāi)那(na)天，大家一(yi)起幫我收拾東(dong)西(xi)，一句句“沒(méi)事(shi)就過(guò)(guo)來(lái)”“記(ji)得匯報(bào)(bao)你在(zai)那邊(bian)的(de)情況(kuang)”“記(ji)得(de)做(zuo)好筆(bi)記(ji)，到(dao)時(shí)(shi)候我們(men)輪崗用(yong)”“煤(mei)化工(gong)分(fen)析室(shi)就(jiu)是(shi)你(ni)的(de)娘(niang)家”……回想(xiang)在(zai)煤(mei)化工分(fen)析(xi)室(shi)的(de)往事歷歷在目(mu)，思(si)緒(xu)萬(wàn)(wan)千。我(wo)08年(nian)進(jìn)(jin)廠(chǎng)(chang)，在化(hua)肥廠(chǎng)分析室到煤化(hua)工(gong)開(kāi)(kai)車(chē)，從(cong)分析室成立到現(xiàn)在，建(jian)成時(shí)(shi)分析(xi)室布(bu)局、衛(wèi)(wei)生(sheng)打(da)掃、分(fen)析儀(yi)器(qi)設(shè)備(bei)調(diào)試、試(shi)劑(ji)入(ru)庫(kù)、庫(kù)房(fang)整(zheng)理(li)，從(cong)分析方(fang)法試(shi)驗(yàn)確(que)定(ding)到(dao)分析(xi)規(guī)程(cheng)的編制(zhi)再到所有(you)工作(zuo)有(you)條(tiao)不紊的開(kāi)(kai)展。更(geng)難(nan)忘(wang)的是(shi)煤化(hua)工(gong)的(de)開(kāi)車(chē)(che)場(chǎng)(chang)面(mian)，我(wo)們當(dāng)(dang)時(shí)面對(duì)(dui)新(xin)的(de)分(fen)析(xi)項(xiàng)(xiang)目(mu)和設(shè)(she)備，大(da)家不(bu)分晝夜(ye)，不(bu)知(zhi)疲(pi)倦的干(gan)勁(jin)、不(bu)怕(pa)試驗(yàn)(yan)失(shi)敗的(de)拼勁(jin)，到煤(mei)化工試車(chē)(che)成(cheng)功時(shí)的激(ji)動(dòng)。現(xiàn)在(zai)要離(li)開(kāi)(kai)工作(zuo)這么(me)多年的煤(mei)化工(gong)分(fen)析室，離開(kāi)曾經(jīng)一(yi)起(qi)努(nu)力拼(pin)搏的工作伙伴(ban)，所(suo)有(you)這些場(chǎng)景一下(xia)涌(yong)現(xiàn)(xian)出(chu)來(lái)(lai)，眼淚(lei)止(zhi)不住的(de)往下(xia)流。再想(xiang)想自己要去(qu)一個(gè)陌(mo)生(sheng)的環(huán)(huan)境(jing)，面對(duì)(dui)不熟(shu)悉的人，面(mian)對(duì)(dui)新的工(gong)作伙伴，面(mian)對(duì)(dui)全(quan)新的分析工作等等，其實(shí)自(zi)己真(zhen)的不(bu)想輪崗。

輕裝上(shang)陣(zhen)，使自己盡快進(jìn)(jin)入角(jiao)色

從(cong)煤化(hua)工(gong)分(fen)析室到(dao)比(bi)迪(di)歐分析室，我(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)面(mian)臨(lin)的(de)不(bu)僅僅是崗(gang)位的(de)轉(zhuǎn)換(huan)，更是自(zi)身(shen)角色的(de)轉(zhuǎn)變。面對(duì)全(quan)新(xin)崗(gang)位，全(quan)新的環(huán)(huan)境，新的(de)工(gong)作(zuo)伙(huo)伴(ban)，我的壓(ya)力很(hen)大，我(wo)要(yao)把(ba)自(zi)己當(dāng)作(zuo)一(yi)個(gè)(ge)學(xué)徒(tu)工(gong)，把(ba)比迪(di)歐分(fen)析室的每個(gè)員(yuan)工(gong)都當(dāng)做(zuo)自(zi)己的師(shi)傅，一切(qie)從零開(kāi)(kai)始。雖說(shuō)(shuo)都(dou)是分(fen)析(xi)，可一(yi)個(gè)(ge)是無(wú)機(jī)(ji)分析(xi)一(yi)個(gè)(ge)是(shi)有機(jī)分(fen)析(xi)。比(bi)迪(di)歐(ou)是精細(xì)化(hua)工(gong)，無(wú)論(lun)從原(yuan)料(liao)、中間(jian)控制到(dao)產(chǎn)(chan)品所(suo)有的(de)分析(xi)方(fang)法(fa)和(he)分析過(guò)程(cheng)都(dou)和(he)煤化(hua)工的不(bu)同(tong)，再加(jia)上(shang)對(duì)比迪歐分(fen)析室的(de)人(ren)員不熟，技術(shù)(shu)工作(zuo)業(yè)(ye)務(wù)(wu)流程不同，初到這(zhe)里有種無(wú)從(cong)下手(shou)的(de)感(gan)覺(jué)(jue)。比(bi)迪歐分(fen)析(xi)室技術(shù)員孫明(ming)從BDO和PT的(de)工藝(yi)及各裝(zhuang)置(zhi)區(qū)(qu)的(de)作(zuo)用，再(zai)從(cong)各工段(duan)要分(fen)析(xi)樣品(pin)到分析(xi)頻(pin)次，最后(hou)再(zai)從分(fen)析室的人(ren)員分布，人(ren)員管理(li)，工作安(an)排(pai)，樣(yang)品(pin)分(fen)析，儀器維(wei)護(hù)，到報(bào)(bao)表(biao)審(shen)核(he)發(fā)(fa)送(song)等(deng)等(deng)逐一給(gei)我(wo)講(jiang)解，使自(zi)己(ji)對(duì)新工(gong)作有了初步(bu)了解，這(zhe)是一個(gè)(ge)全(quan)新的開(kāi)始，我(wo)明白(bai)了輪換的(de)是(shi)崗位，不變(bian)的是(shi)對(duì)(dui)工作的責(zé)(ze)任，所(suo)以我必(bi)須(xu)盡(jin)快(kuai)調(diào)(diao)整(zheng)心(xin)態(tài)(tai)，快(kuai)速適應(yīng)(ying)新的(de)工(gong)作。

虛(xu)心(xin)拜師(shi)，認(rèn)(ren)真(zhen)學(xué)(xue)習(xí)(xi)

面對(duì)新的(de)分析(xi)項(xiàng)(xiang)目，不(bu)懂之(zhi)處太多(duo)，要學(xué)(xue)的東(dong)西太多(duo)，自己必須虛(xu)心拜(bai)師(shi)，認(rèn)真(zhen)學(xué)習(xí)(xi)。作為比(bi)迪歐分析室的技(ji)術(shù)(shu)員(yuan)首先必(bi)須會(huì)(hui)做(zuo)PT的(de)全分(fen)析(xi)，一(yi)直(zhi)以來(lái)出廠(chǎng)(chang)PT都(dou)是(shi)由(you)技術(shù)(shu)員(yuan)及(ji)業(yè)(ye)務(wù)(wu)能(neng)力(li)強(qiáng)的(de)固(gu)定人員分(fen)析(xi)把(ba)關(guān)(guan)，分(fen)析數(shù)(shu)據(jù)十分重(zhong)要(yao)。每(mei)天都(dou)有(you)出(chu)廠(chǎng)PT，無(wú)(wu)論是(shi)周(zhou)末還(hai)是節(jié)假(jia)日，PT都是由(you)值班技術(shù)人員分(fen)析(xi)。初到比迪(di)歐(ou)自己就得(de)按(an)要(yao)求執(zhí)(zhi)行(xing)周末(mo)值班分析PT樣(yang)品(pin)。魏(wei)珂(ke)是固(gu)定分析(xi)PT的人(ren)員，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，分析工(gong)技術(shù)(shu)比(bi)武連續(xù)幾(ji)年(nian)獲得(de)前三名，也是(shi)目前(qian)分(fen)析室的唯一的(de)一(yi)位(wei)技(ji)師(shi)。我首先拜(bai)她(ta)為(wei)師(shi)，她從PT現(xiàn)(xian)場(chǎng)取樣(yang)、做樣過(guò)程、溶(rong)液配(pei)制、標(biāo)(biao)定、儀器故(gu)障(zhang)處理(li)、異(yi)常數(shù)據(jù)(ju)判斷等(deng)方面手把(ba)手(shou)教我，把(ba)她多(duo)年(nian)來(lái)分(fen)析PT的(de)經(jīng)驗(yàn)(yan)及技巧(qiao)毫(hao)不保留(liu)的(de)傳(chuan)授(shou)給(gei)我(wo)。經(jīng)(jing)過(guò)師傅的言(yan)傳身教(jiao)，讓(rang)我(wo)在來(lái)到比迪(di)歐的(de)第(di)一(yi)個(gè)周就能獨(dú)(du)自(zi)完成PT的全分析(xi)。同(tong)時(shí)(shi)也(ye)讓自己(ji)在后面(mian)的(de)學(xué)(xue)習(xí)(xi)中(zhong)更有(you)信心(xin)，來(lái)(lai)比迪歐分析(xi)室(shi)兩個(gè)(ge)月(yue)了(le)，向同事(shi)都請(qǐng)教(jiao)過(guò)(guo)好(hao)多(duo)問(wèn)題，無(wú)(wu)論(lun)何時(shí)(shi)問(wèn)任(ren)何問(wèn)(wen)題，大家(jia)都(dou)是那(na)么(me)的(de)熱(re)情(qing)毫(hao)不保留的(de)教(jiao)我(wo)。

收(shou)獲頗多，還需再(zai)接再(zai)厲(li)

忙碌(lu)而(er)充(chong)實(shí)(shi)的(de)比(bi)迪歐學(xué)(xue)習(xí)已(yi)經(jīng)(jing)兩(liang)個(gè)(ge)月了(le)，在(zai)這(zhe)兩(liang)個(gè)(ge)月里(li)和(he)大家(jia)相(xiang)處(chu)融洽，從對(duì)(dui)分析室人(ren)員不(bu)熟悉到(dao)現(xiàn)在進(jìn)行人員(yuan)調(diào)配、考(kao)勤管(guan)理、績(jī)效(xiao)獎(jiǎng)(jiang)勵(lì)(li)考(kao)核(he)等(deng)；從電石(shi)取(qu)樣，如何判斷(duan)電石(shi)質(zhì)量差異到電(dian)石(shi)的(de)分析報(bào)(bao)出過(guò)(guo)程(cheng)；從(cong)發(fā)氣量(liang)裝(zhuang)置簡(jiǎn)(jian)單的(de)處(chu)理(li)過(guò)(guo)程到現(xiàn)(xian)在(zai)負(fù)責(zé)原料電(dian)石(shi)的(de)取樣、做(zuo)樣的監(jiān)(jian)督抽查，到最后的(de)數(shù)據(jù)(ju)審(shen)核(he)報(bào)(bao)出(chu)；從(cong)比迪歐(ou)分(fen)廠(chǎng)(chang)一(yi)期二期(qi)，化二化(hua)三(san)的取(qu)樣及(ji)樣品(pin)分(fen)析(xi)到(dao)色譜的(de)進(jìn)樣(yang)，如何看(kan)結(jié)果；從不(bu)知(zhi)道(dao)什么(me)是催化(hua)劑(ji)活化(hua)到(dao)自(zi)己能獨(dú)(du)自(zi)完(wan)成(cheng)催(cui)化劑(ji)活化時(shí)的樣(yang)品(pin)分析等等(deng)。這(zhe)兩個(gè)(ge)月里(li)在大(da)家的熱心(xin)指導(dǎo)和(he)幫(bang)助下，自(zi)己學(xué)會(huì)了(le)很多，可以說(shuō)收獲(huo)多多。但是(shi)面對(duì)比(bi)迪歐分析室(shi)這(zhe)么多(duo)樣(yang)品(pin)的(de)分(fen)析(xi)，臨時(shí)雜樣分(fen)析(xi)方(fang)法的(de)實(shí)驗(yàn)(yan)，儀器設(shè)(she)備故(gu)障的(de)處(chu)理，所(suo)蘊(yùn)(yun)含(han)的(de)太多(duo)太(tai)多(duo)的(de)知(zhi)識(shí)，自(zi)己現(xiàn)在(zai)所(suo)掌握(wo)的(de)只是(shi)皮毛(mao)，達(dá)(da)到(dao)真正(zheng)精(jing)通(tong)還(hai)需(xu)在(zai)以(yi)后(hou)的工(gong)作(zuo)中(zhong)再接(jie)再(zai)厲。

通(tong)過(guò)(guo)這(zhe)次(ci)輪(lun)崗，我(wo)感(gan)受到(dao)在不(bu)同(tong)的(de)工(gong)藝下(xia)分(fen)析(xi)方法的不同，異(yi)常數(shù)(shu)據(jù)(ju)的(de)處(chu)理不同。同時(shí)(shi)，輪崗能和不(bu)同的(de)同事(shi)進(jìn)(jin)行技術(shù)業(yè)務(wù)(wu)交(jiao)流(liu)，從不同人員(yuan)身上學(xué)習(xí)不(bu)同的(de)分(fen)析技(ji)能(neng)和(he)工(gong)作方(fang)法(fa)，進(jìn)(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高自(zi)己(ji)的業(yè)(ye)務(wù)(wu)水(shui)平(ping)。

我很(hen)感謝(xie)給我(wo)們輪崗的(de)機(jī)(ji)會(huì)，為我(wo)們(men)技(ji)術(shù)(shu)人員(yuan)提(ti)供(gong)了(le)寶(bao)貴(gui)的(de)學(xué)(xue)習(xí)(xi)機(jī)(ji)會(huì)，我一(yi)定會(huì)(hui)盡快轉(zhuǎn)換(huan)新角色(se)、迅(xun)速(su)適(shi)應(yīng)(ying)新環(huán)(huan)境(jing)，不斷(duan)學(xué)習(xí)新(xin)的分(fen)析(xi)知識(shí)，提(ti)高專(zhuān)業(yè)技能(neng)，努力成為(wei)分(fen)析方面的多面手，全面提(ti)升自(zi)身綜(zong)合素(su)質(zhì)，為公司的(de)發(fā)(fa)展(zhan)貢獻(xiàn)自(zi)己(ji)的一(yi)份(fen)力(li)量?。▽O(sun)娟(juan)）