奮進(jìn)陜煤APP：陜化太陽花暑托班走(zou)進(jìn)華州(zhou)皮影開展(zhan)“光(guang)影(ying)筑(zhu)夢 文(wen)化(hua)薪傳”文(wen)化研(yan)學(xué)(xue)活動
中(zhong)國(guo)皮影(ying)源于陜(shan)西(xi)，陜西皮影(ying)源于(yu)華(hua)州(zhou)，華州(zhou)皮(pi)影文化(hua)博大精(jing)深(shen)，內(nèi)(nei)涵(han)豐富。作(zuo)為中(zhong)國皮(pi)影藝術(shù)的主要組(zu)成部分(fen)，也(ye)是(shi)世(shi)界(jie)級(ji)的(de)“人類非物質(zhì)(zhi)文(wen)化(hua)遺(yi)產(chǎn)(chan)”。8月(yue)7日，陜化(hua)公司工會(hui)組(zu)織太陽(yang)花暑(shu)托班(ban)50余(yu)名孩(hai)子(zi)參(can)加(jia)“光(guang)影(ying)筑(zhu)夢(meng) 文化(hua)薪傳(chuan)”探尋非遺(yi)皮(pi)影(ying)文化研(yan)學(xué)(xue)活動(dong)，進(jìn)(jin)一(yi)步培養(yǎng)孩子(zi)們對傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，樹立傳(chuan)承(cheng)民族民間(jian)藝(yi)術(shù)(shu)的(de)意(yi)識(shi)。
活(huo)動伊始，皮(pi)影老師(shi)們(men)為(wei)孩子們(men)演繹(yi)了《老鼠(shu)偷油(you)》《鶴與龜(gui)》《鬧社火》等皮(pi)影(ying)戲。當(dāng)(dang)燈光暗(an)去(qu)，音(yin)樂響(xiang)起，幕布上(shang)的人(ren)物等(deng)皮影(ying)道(dao)具(ju)依(yi)次(ci)登場(chang)，在(zai)有(you)趣(qu)的音(yin)樂(le)聲(sheng)效(xiao)和(he)靈動(dong)的(de)身形烘(hong)托中，一場有趣(qu)的(de)皮影(ying)戲拉(la)開(kai)了帷(wei)幕(mu)。皮(pi)影在(zai)老師(shi)們的(de)竹棒(bang)操(cao)作(zuo)下(xia)，惟妙(miao)惟(wei)肖、俏皮(pi)靈動(dong)，孩(hai)子(zi)們(men)聚(ju)精會神地(di)盯著(zhe)屏幕，生怕錯(cuo)過任何細(xì)(xi)節(jié)。
皮影戲(xi)鑒(jian)賞完畢(bi)以(yi)后，孩(hai)子們又詳(xiang)細(xì)了解(jie)了(le)皮(pi)影戲(xi)這(zhe)一(yi)非(fei)物(wu)質(zhì)文化遺產(chǎn)(chan)的(de)悠(you)久(jiu)歷(li)史(shi)和(he)獨(dú)(du)特魅(mei)力(li)。同時(shí)(shi)，還現(xiàn)(xian)場參觀了(le)皮(pi)影(ying)的制作(zuo)工藝(yi)、表(biao)演形(xing)式以及(ji)背后的文化內(nèi)涵，孩子(zi)們聽(ting)得津津有味(wei)，不(bu)時(shí)發(fā)(fa)出熱烈(lie)的(de)掌聲。隨后，進(jìn)(jin)入(ru)了孩(hai)子們最為(wei)期(qi)待(dai)的(de)皮(pi)影(ying)上色(se)組裝環(huán)(huan)節(jié)(jie)，皮(pi)影老(lao)師(shi)們(men)將事先準(zhǔn)備好(hao)的西(xi)游(you)記人(ren)物、憨態(tài)可(ke)掬的動物(wu)等皮(pi)影組(zu)件發(fā)(fa)給(gei)孩(hai)子(zi)們，并耐(nai)心指(zhi)導(dǎo)(dao)他(ta)們?nèi)?ru)何上(shang)色、組(zu)裝(zhuang)。孩子(zi)們紛紛(fen)拿出(chu)畫筆(bi)，為皮(pi)影人(ren)物(wu)涂(tu)上(shang)了(le)五彩斑斕(lan)的顏色(se)，賦(fu)予(yu)了(le)新(xin)生命，一個(gè)(ge)個(gè)栩(xu)栩如(ru)生的(de)皮影(ying)人(ren)物逐漸展現(xiàn)(xian)在(zai)大家面前(qian)。
最后在老師的帶領(lǐng)(ling)下，孩(hai)子們將(jiang)自(zi)己(ji)親(qin)手制(zhi)作的皮影放在(zai)幕布(bu)上(shang)，他(ta)們互(hu)相配(pei)合地(di)將皮(pi)影在(zai)手中翻轉(zhuǎn)、舞動(dong)，在(zai)寓(yu)教(jiao)于樂(le)的(de)氛圍中，體(ti)驗(yàn)(yan)、感受非遺皮(pi)影藝術(shù)，在潛移默化中(zhong)接受了傳統(tǒng)(tong)文化的(de)熏(xun)陶與(yu)洗禮，感受到了(le)中華(hua)傳統(tǒng)(tong)文化的(de)獨(dú)(du)特魅力。
此(ci)次研學(xué)活動，是(shi)陜化公司整合優(yōu)質(zhì)(zhi)社會(hui)資源，打(da)造多元(yuan)化(hua)、高(gao)質(zhì)量特色托(tuo)管的(de)重(zhong)要(yao)實(shí)(shi)踐，更(geng)是(shi)激發(fā)(fa)孩子(zi)們對(dui)傳統(tǒng)文(wen)化的(de)興(xing)趣(qu)和(he)熱(re)愛。接下來，公司(si)工(gong)會(hui)將(jiang)持續(xù)在做(zuo)好(hao)“興趣(qu)班+特色課”的教(jiao)育(yu)理(li)念上(shang)，為孩(hai)子們(men)營造(zao)出(chu)“寓(yu)教于(yu)樂、豐富(fu)多(duo)彩”的(de)暑(shu)假生活。（劉倩 王(wang)嘉(jia)怡(yi)）
