為做好黨(dang)史學習(xi)教育工作，壓(ya)實工作責(ze)任，進(jin)一(yi)步(bu)安(an)排(pai)部署(shu)相關(guān)(guan)工(gong)作(zuo)，3月(yue)24日，公(gong)司(si)召開(kai)第一(yi)次黨史(shi)學習(xi)教育(yu)推(tui)進(jin)會(hui)，公(gong)司(si)黨(dang)委委員、工會主席(xi)、黨史(shi)學習教(jiao)育領(lǐng)(ling)導小組副組長賈健(jian)喜，黨史學(xue)習教育領(lǐng)(ling)導小組(zu)全(quan)體成員參加(jia)會議(yi)。會議(yi)由(you)黨(dang)委(wei)工(gong)作部副(fu)部(bu)長(zhang)、黨(dang)史學習(xi)教(jiao)育領(lǐng)導(dao)小(xiao)組(zu)辦公(gong)室(shi)副(fu)主任(ren)張(zhang)向龍(long)主持。?
推(tui)進會上，公司(si)黨史(shi)學習教育領(lǐng)(ling)導小(xiao)組(zu)辦(ban)公(gong)室通報(bao)了(le)目(mu)前公司黨(dang)史學習(xi)教育(yu)開展(zhan)情(qing)況，就如(ru)何做好公(gong)司(si)黨史(shi)學習教(jiao)育提出(chu)“三(san)個進一步明確”：一是(shi)進(jin)一步(bu)明確(que)主(zhu)要(yao)學(xue)習任務(wù)(wu)。要(yao)建(jian)立任務(wù)清單，進(jin)一(yi)步明晰任(ren)務(wù)(wu)事項(xiang)、完(wan)成時(shi)間(jian)、責(ze)任部門(men)、主(zhu)要工(gong)作(zuo)內(nèi)容，把(ba)開(kai)展(zhan)“十六(liu)個一(yi)”百(bai)年黨(dang)史學(xue)習教(jiao)育實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)落到(dao)實(shi)處(chu)；二是進一步(bu)明(ming)確各(ge)組(zu)工(gong)作任(ren)務(wù)。綜合(he)協(xié)調(diào)組(zu)、實(shi)踐(jian)活動(dong)組(zu)、簡(jian)報信(xin)息組(zu)、宣傳報(bao)道組、巡回指導(dao)組要(yao)明確(que)職(zhi)責(ze)，嚴格按(an)照(zhao)黨史(shi)學習(xi)教育(yu)領(lǐng)(ling)導(dao)小(xiao)組工作要(yao)求(qiu)安排部署工作(zuo)，結(jié)(jie)合(he)實際，抓(zhua)好落實，確(que)保(bao)學習教育工(gong)作有(you)序進(jin)行；三(san)是(shi)進一(yi)步(bu)明確具體工(gong)作(zuo)要(yao)求。各工(gong)作(zuo)組(zu)每(mei)周要(yao)向(xiang)小組辦公室(shi)匯(hui)報工作(zuo)開(kai)展情況(kuang)和下(xia)一步工作(zuo)思路(lu)。巡回(hui)指(zhi)導(dao)組(zu)指導(dao)各(ge)黨(dang)（總）支部在完成規(guī)定(ding)動作的(de)同(tong)時(shi)，創(chuàng)(chuang)新思路(lu)，結(jié)(jie)合實(shi)際，開展特色活(huo)動(dong)。會議要(yao)求(qiu)，各(ge)工(gong)作(zuo)組要(yao)迅(xun)速(su)行動起來，形(xing)成工(gong)作(zuo)合(he)力，堅(jian)持(chi)統(tǒng)(tong)籌(chou)協(xié)(xie)作(zuo)，一(yi)體(ti)推(tui)進(jin)黨史(shi)學(xue)習教育深入開展(zhan)。
賈(jia)健(jian)喜(xi)在(zai)會(hui)上(shang)強調(diào)：黨史學習首(shou)先要明(ming)確為(wei)什(shen)么(me)學？學(xue)什么？學(xue)成(cheng)什么(me)樣(yang)子(zi)？其次從“實(shi)打(da)實(shi)”、“點對點”、“創(chuàng)品牌”三個(ge)方(fang)面對黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育(yu)做了(le)具體(ti)要(yao)求(qiu)。在(zai)“實打(da)實(shi)”上，要求每個人(ren)多(duo)做內(nèi)省，把(ba)“實”從思(si)想(xiang)上(shang)重(zhong)視起(qi)來。黨(dang)史學習(xi)的(de)“十(shi)六個(ge)一(yi)”任(ren)務(wù)(wu)要(yao)做(zuo)到(dao)掛(gua)單(dan)銷號(hao)，扎實推(tui)進學習(xi)教(jiao)育落(luo)到(dao)實處；在“點(dian)對(dui)點”上(shang)，要求(qiu)五個工(gong)作(zuo)組成員要各(ge)負其(qi)責，找(zhao)準(zhun)定位，有針對(dui)性，協(xié)調(diào)(diao)推進(jin)。在(zai)做(zuo)好(hao)規(guī)定(ding)動作(zuo)的前(qian)提(ti)下(xia)，多方(fang)面(mian)提升及(ji)宣(xuan)傳公(gong)司(si)黨(dang)史學習教(jiao)育(yu)成(cheng)效；在“創(chuàng)品(pin)牌(pai)”上，要(yao)深刻(ke)領(lǐng)(ling)會黨史學(xue)習教(jiao)育(yu)的重(zhong)要(yao)要(yao)義，遵循學黨(dang)史、悟(wu)思(si)想(xiang)、辦(ban)實(shi)事、開新局的原則(ze)，用學習(xi)黨(dang)史(shi)的內(nèi)(nei)生(sheng)動(dong)力(li)，指(zhi)導(dao)今(jin)后(hou)日常工作(zuo)。不斷提(ti)升員工素(su)質(zhì)、企(qi)業(yè)(ye)效益(yi)，構(gòu)(gou)建公(gong)司黨(dang)建(jian)管理體系(xi)，以勇(yong)爭第(di)一(yi)的自(zi)信，打(da)造出(chu)陜化黨建(jian)品牌(pai)，把公(gong)司各項工(gong)作(zuo)推(tui)向一個全(quan)新(xin)高(gao)度。
會議還(hai)聽取(qu)了公(gong)司(si)黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育五個(ge)工(gong)作(zuo)組(zu)近期(qi)黨(dang)史學習開展(zhan)情(qing)況(kuang)和(he)下一步(bu)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)。（付(fu)浩(hao)）
