為做好黨(dang)史學(xué)習(xí)(xi)教育工作，壓(ya)實(shí)工作責(zé)(ze)任，進(jìn)(jin)一(yi)步(bu)安(an)排(pai)部署(shu)相關(guān)(guan)工(gong)作(zuo)，3月(yue)24日，公(gong)司(si)召開(kai)第一(yi)次黨史(shi)學(xué)習(xí)(xi)教育(yu)推(tui)進(jìn)(jin)會(huì)(hui)，公(gong)司(si)黨(dang)委委員、工會(huì)主席(xi)、黨史(shi)學(xué)習(xí)教(jiao)育領(lǐng)(ling)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)賈健(jian)喜，黨史學(xué)(xue)習(xí)教育領(lǐng)(ling)導(dǎo)小組(zu)全(quan)體成員參加(jia)會(huì)議(yi)。會(huì)議(yi)由(you)黨(dang)委(wei)工(gong)作部副(fu)部(bu)長(zhǎng)(zhang)、黨(dang)史學(xué)習(xí)(xi)教(jiao)育領(lǐng)導(dǎo)(dao)小(xiao)組(zu)辦公(gong)室(shi)副(fu)主任(ren)張(zhang)向龍(long)主持。?
推(tui)進(jìn)會(huì)上，公司(si)黨史(shi)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)(ling)導(dǎo)小(xiao)組(zu)辦(ban)公(gong)室通報(bào)(bao)了(le)目(mu)前公司黨(dang)史學(xué)習(xí)(xi)教育(yu)開展(zhan)情(qing)況，就如(ru)何做好公(gong)司(si)黨史(shi)學(xué)習(xí)教(jiao)育提出(chu)“三(san)個(gè)進(jìn)一步明確”：一是(shi)進(jìn)(jin)一步(bu)明確(que)主(zhu)要(yao)學(xué)(xue)習(xí)任務(wù)(wu)。要(yao)建(jian)立任務(wù)清單，進(jìn)(jin)一(yi)步明晰任(ren)務(wù)(wu)事項(xiàng)(xiang)、完(wan)成時(shí)(shi)間(jian)、責(zé)(ze)任部門(men)、主(zhu)要工(gong)作(zuo)內(nèi)容，把(ba)開(kai)展(zhan)“十六(liu)個(gè)一(yi)”百(bai)年黨(dang)史學(xué)(xue)習(xí)教(jiao)育實(shí)(shi)踐(jian)活(huo)動(dòng)(dong)落到(dao)實(shí)(shi)處(chu)；二是進(jìn)一步(bu)明(ming)確各(ge)組(zu)工(gong)作任(ren)務(wù)。綜合(he)協(xié)調(diào)組(zu)、實(shí)(shi)踐(jian)活動(dòng)(dong)組(zu)、簡(jiǎn)(jian)報(bào)信(xin)息組(zu)、宣傳報(bào)(bao)道組、巡回指導(dǎo)(dao)組要(yao)明確(que)職(zhi)責(zé)(ze)，嚴(yán)格按(an)照(zhao)黨史(shi)學(xué)習(xí)(xi)教育(yu)領(lǐng)(ling)導(dǎo)(dao)小(xiao)組工作要(yao)求(qiu)安排部署工作(zuo)，結(jié)(jie)合(he)實(shí)際，抓(zhua)好落實(shí)，確(que)保(bao)學(xué)習(xí)教育工(gong)作有(you)序進(jìn)(jin)行；三(san)是(shi)進(jìn)一(yi)步(bu)明確具體工(gong)作(zuo)要(yao)求。各工(gong)作(zuo)組(zu)每(mei)周要(yao)向(xiang)小組辦公室(shi)匯(hui)報(bào)工作(zuo)開(kai)展情況(kuang)和下(xia)一步工作(zuo)思路(lu)。巡回(hui)指(zhi)導(dǎo)(dao)組(zu)指導(dǎo)(dao)各(ge)黨(dang)（總）支部在完成規(guī)定(ding)動(dòng)作的(de)同(tong)時(shí)(shi)，創(chuàng)(chuang)新思路(lu)，結(jié)(jie)合實(shí)(shi)際，開展特色活(huo)動(dòng)(dong)。會(huì)議要(yao)求(qiu)，各(ge)工(gong)作(zuo)組要(yao)迅(xun)速(su)行動(dòng)起來，形(xing)成工(gong)作(zuo)合(he)力，堅(jiān)(jian)持(chi)統(tǒng)(tong)籌(chou)協(xié)(xie)作(zuo)，一(yi)體(ti)推(tui)進(jìn)(jin)黨史(shi)學(xué)(xue)習(xí)教育深入開展(zhan)。
賈(jia)健(jian)喜(xi)在(zai)會(huì)(hui)上(shang)強(qiáng)調(diào)：黨史學(xué)習(xí)首(shou)先要明(ming)確為(wei)什(shen)么(me)學(xué)？學(xué)(xue)什么？學(xué)(xue)成(cheng)什么(me)樣(yang)子(zi)？其次從“實(shí)(shi)打(da)實(shí)(shi)”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”、“創(chuàng)品牌”三個(gè)(ge)方(fang)面對(duì)黨(dang)史(shi)學(xué)習(xí)教(jiao)育(yu)做了(le)具體(ti)要(yao)求(qiu)。在(zai)“實(shí)打(da)實(shí)(shi)”上，要求每個(gè)人(ren)多(duo)做內(nèi)省，把(ba)“實(shí)”從思(si)想(xiang)上(shang)重(zhong)視起(qi)來。黨(dang)史學(xué)習(xí)(xi)的(de)“十(shi)六個(gè)(ge)一(yi)”任(ren)務(wù)(wu)要(yao)做(zuo)到(dao)掛(gua)單(dan)銷號(hào)(hao)，扎實(shí)推(tui)進(jìn)學(xué)習(xí)(xi)教(jiao)育落(luo)到(dao)實(shí)處；在“點(diǎn)(dian)對(duì)(dui)點(diǎn)”上(shang)，要求(qiu)五個(gè)工(gong)作(zuo)組成員要各(ge)負(fù)其(qi)責(zé)，找(zhao)準(zhǔn)(zhun)定位，有針對(duì)(dui)性，協(xié)調(diào)(diao)推進(jìn)(jin)。在(zai)做(zuo)好(hao)規(guī)定(ding)動(dòng)作(zuo)的前(qian)提(ti)下(xia)，多方(fang)面(mian)提升及(ji)宣(xuan)傳公(gong)司(si)黨(dang)史學(xué)習(xí)教(jiao)育(yu)成(cheng)效；在“創(chuàng)品(pin)牌(pai)”上，要(yao)深刻(ke)領(lǐng)(ling)會(huì)黨史學(xué)(xue)習(xí)教(jiao)育(yu)的重(zhong)要(yao)要(yao)義，遵循學(xué)黨(dang)史、悟(wu)思(si)想(xiang)、辦(ban)實(shí)(shi)事、開新局的原則(ze)，用學(xué)習(xí)(xi)黨(dang)史(shi)的內(nèi)(nei)生(sheng)動(dòng)(dong)力(li)，指(zhi)導(dǎo)(dao)今(jin)后(hou)日常工作(zuo)。不斷提(ti)升員工素(su)質(zhì)、企(qi)業(yè)(ye)效益(yi)，構(gòu)(gou)建公(gong)司黨(dang)建(jian)管理體系(xi)，以勇(yong)爭(zhēng)第(di)一(yi)的自(zi)信，打(da)造出(chu)陜化黨建(jian)品牌(pai)，把公(gong)司各項(xiàng)工(gong)作(zuo)推(tui)向一個(gè)全(quan)新(xin)高(gao)度。
會(huì)議還(hai)聽取(qu)了公(gong)司(si)黨(dang)史(shi)學(xué)(xue)習(xí)(xi)教育五個(gè)(ge)工(gong)作(zuo)組(zu)近期(qi)黨(dang)史學(xué)習(xí)開展(zhan)情(qing)況(kuang)和(he)下一步(bu)工(gong)作(zuo)計(jì)(ji)劃(hua)。（付(fu)浩(hao)）
