???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????
今年(nian)以(yi)來,陜(shan)化公(gong)司(si)聚焦企業(yè)(ye)高(gao)質(zhì)量發(fā)展(zhan)目(mu)標,以(yi)習(xi)近(jin)平新時代中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義思(si)想為指(zhi)引(yin),貫徹(che)落(luo)實省(sheng)委及陜煤(mei)“三(san)個年(nian)”活動(dong)部(bu)署,取(qu)得了階段性(xing)成果(guo)。當(dang)下適(shi)逢(feng)全黨(dang)上下深入(ru)開(kai)展學(xue)習貫(guan)徹(che)習(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)思想(xiang)主題教育(yu),陜(shan)化(hua)公(gong)司(si)按照“學(xue)思想(xiang)、強(qiang)黨(dang)性(xing)、重(zhong)實踐(jian)、建(jian)新(xin)功”的總要求,堅(jian)持(chi)目(mu)標(biao)不改(gai)、方向(xiang)不變,圍繞(rao)中(zhong)心任務,掛(gua)圖作(zuo)戰(zhàn),統(tǒng)籌(chou)推(tui)進(jin),以(yi)主題教(jiao)育工(gong)作“催(cui)化(hua)”陜(shan)化(hua)“三個(ge)年(nian)”活(huo)動(dong)有實績、見實效(xiao)。
突出結(jié)(jie)果導(dao)向(xiang),緊盯(ding)項目(mu)進(jin)度,確(que)保尿(niao)素(su)工序(xu)裝(zhuang)備(bei)提(ti)升改造項目(mu)如期竣(jun)工(gong)。
尿素工序裝備提升改造項目(mu)是陜(shan)化公(gong)司(si)今(jin)年(nian)的主要建(jian)設(she)項目,該(gai)項(xiang)目主要(yao)建(jian)設內(nèi)容為(wei)結(jié)合(he)公司產(chǎn)業(yè)(ye)和設施(shi)特(te)點,以(yi)企業(yè)現(xiàn)(xian)有(you)合成氨(an)為(wei)原料(liao),采用先進節(jié)能工藝(yi)對(dui)尿(niao)素工序老舊設施、設(she)備進(jin)行(xing)提(ti)升改(gai)造,新建一(yi)套40萬(wan)噸大顆(ke)粒(li)尿素(su)生(sheng)產(chǎn)裝(zhuang)置。該(gai)項(xiang)目于(yu)3月(yue)取(qu)得集團(tuan)公(gong)司施工組織總體(ti)設計(ji)批復(fu)與(yu)開工建設批(pi)復,完成(cheng)前期內(nèi)外部(bu)手(shou)續(xù),4月完成(cheng)土建樁(zhuang)基(ji)試(shi)驗,進(jin)行(xing)基礎(chǔ)開(kai)挖。設(she)計(ji)方(fang)面(mian)完(wan)成了(le)造粒(li)裝(zhuang)置工藝包(bao)設(she)計,尿素合(he)成裝(zhuang)置(zhi)流程(cheng)圖、物(wu)料(liao)平衡表(biao)設計、機柜(gui)間土建設計(ji)。設(she)備采購(gou)進行(xing)長周(zhou)期(qi)設(she)備招(zhao)標。配(pei)套(tao)實施的(de)瓜(gua)坡(po)變(bian)電站(zhan)110kv增容完(wan)成(cheng)初(chu)步(bu)設計(ji)內(nèi)(nei)審。
主題(ti)教育(yu)期間,為進一步加(jia)快(kuai)項(xiang)目(mu)建(jian)設,科(ke)技發(fā)(fa)展(zhan)部牽(qian)頭積(ji)極(ji)同(tong)國(guo)內(nèi)外(wai)廠商進行(xing)項(xiang)目技(ji)術(shù)(shu)交(jiao)流,并邀請(qing)相關(guān)(guan)主(zhu)管(guan)領(lǐng)(ling)導(dao)及相(xiang)關(guān)單位(wei)全(quan)程(cheng)參與技術(shù)交流。對(dui)方(fang)當面(mian)做介紹,我方及時提建議(yi)、對關(guān)(guan)鍵技(ji)術(shù)(shu)提要求(qiu),雙方深(shen)入探(tan)討專業(yè)(ye)技術(shù)與管理(li)問題(ti)。通過組(zu)織(zhi)邀(yao)請(qing)項(xiang)目(mu)交(jiao)流(liu)會充(chong)分發(fā)(fa)揮(hui)出(chu)公司(si)內(nèi)(nei)部技術(shù)團(tuan)隊的(de)技(ji)術(shù)優(yōu)(you)勢(shi),補(bu)充完(wan)善了項(xiang)目(mu)技術(shù)(shu)條件(jian),為項目(mu)建設(she)技(ji)術(shù)選(xuan)定、設(she)備(bei)選型(xing)、指(zhi)標提(ti)供(gong)了(le)參(can)考(kao)意見(jian),提(ti)前對接了(le)新(xin)裝(zhuang)置(zhi)消化技術(shù)(shu)條件(jian)和(he)使用要求(qiu),為后續(xù)項目建(jian)成順利(li)開(kai)車(che)打下堅實的(de)基(ji)礎(chǔ)。
突(tu)出(chu)問(wen)題(ti)導(dao)向,緊扣調(diào)(diao)查研究(jiu),靶向發(fā)力提(ti)升(sheng)管理(li)效(xiao)能。
陜化公司以(yi)“六(liu)個(ge)優(yōu)(you)化(hua)”開(kai)局(ju),持(chi)續(xù)推(tui)動發(fā)展,提(ti)升管理效(xiao)能。優(yōu)戰(zhàn)略、定(ding)目標(biao)。結(jié)(jie)合(he)集團“六個(ge)一”總(zong)體(ti)戰(zhàn)略目標(biao),制(zhi)定公司(si)“五個二”奮(fen)斗(dou)目標。優(yōu)(you)結(jié)構(gòu)、筑(zhu)根基(ji)。修(xiu)訂《經(jīng)理層成(cheng)員(yuan)目(mu)標(biao)責(ze)任(ren)考核評價辦法》,完(wan)善(shan)企業(yè)(ye)負責人任(ren)期制和經(jīng)(jing)理層(ceng)契(qi)約(yue)化(hua)管理(li)。優(yōu)(you)機(ji)構(gòu)(gou)、強(qiang)健(jian)體。實施資產(chǎn)(chan)重組,完成合(he)成分(fen)廠等(deng)6家單位機構(gòu)(gou)調(diào)(diao)整(zheng)和職(zhi)責(ze)優(yōu)化,提(ti)升(sheng)管理(li)效(xiao)能(neng)。優(yōu)(you)制(zhi)度(du),強合規(guī)。防(fang)范(fan)風險(xian)、科學規(guī)范,完(wan)成(cheng)《規(guī)(gui)章制度(du)管(guan)理(li)辦法》《內(nèi)(nei)部(bu)協(xié)(xie)作(zuo)管理辦法(fa)》《總(zong)經(jīng)(jing)理辦公(gong)會(hui)議(yi)事(shi)規(guī)則(ze)》等制(zhi)度(du)修(xiu)訂工(gong)作(zuo)。優(yōu)(you)機制(zhi),精管(guan)理。以“實(shi)現(xiàn)(xian)現(xiàn)場(chang)管(guan)理(li)進階提(ti)升”為目標(biao),完善(shan)6S等業(yè)務“運行(xing)規(guī)(gui)則”,精益管(guan)理(li),高(gao)效(xiao)運(yun)行。優(yōu)(you)分配,激(ji)活(huo)力(li)。健全(quan)“1+6”全(quan)員業(yè)績目標績(ji)效管理(li)體(ti)系,持續(xù)(xu)加(jia)大(da)“262”分(fen)配(pei)導(dao)向(xiang)的(de)激(ji)勵(li)力(li)度,激(ji)活(huo)員(yuan)工干事(shi)創(chuàng)(chuang)業(yè)(ye)活力。
主(zhu)題(ti)教育(yu)期間,陜化公(gong)司(si)聚(ju)焦(jiao)制約企(qi)業(yè)高質(zhì)量發(fā)(fa)展的(de)堵(du)點(dian)問(wen)題(ti)、基層反(fan)映(ying)強(qiang)烈(lie)的(de)痛(tong)點問(wen)題(ti)、員工(gong)群(qun)眾普遍關(guān)注(zhu)的熱點問(wen)題(ti)、長期(qi)懸(xuan)而未決(jue)的(de)難(nan)點問題以(yi)及(ji)存(cun)在風險隱(yin)患的(de)焦點問題(ti),以(yi)調(diào)研開路、向(xiang)問題(ti)開(kai)刀,扎(zha)實(shi)開(kai)展調(diào)(diao)查(cha)研究,一(yi)是全面“提(ti)”。廣泛征集(ji)各單(dan)位意見(jian),提(ti)出(chu)對公(gong)司(si)班(ban)子及(ji)班(ban)子成員(yuan)46條(tiao)意(yi)見建(jian)議(yi);開展(zhan)面(mian)對(dui)面檢(jian)視管理部(bu)室問題(ti)征求意(yi)見座談(tan)會(hui),圍繞公(gong)司(si)13個(ge)部(bu)室管(guan)理及(ji)服(fu)務基(ji)層方(fang)面(mian),提出(chu)近80條(tiao)意見(jian)建議。二(er)是(shi)主動(dong)“查”。敢(gan)于刀刃向(xiang)內(nèi)(nei),勇于(yu)自我革命(ming),主題(ti)教育(yu)8個(ge)工(gong)作組落實“半月(yue)報”,主(zhu)要對照(zhao)職責(ze)查問題;各(ge)單(dan)位結(jié)合生(sheng)產(chǎn)經(jīng)營(ying)實際(ji)查(cha)問(wen)題(ti),針(zhen)對(dui)各項(xiang)問題(ti),列清單、定(ding)措施(shi)、促(cu)整(zheng)改。三(san)是深(shen)入(ru)“調(diào)(diao)”。全面(mian)匯(hui)總(zong)梳(shu)理征(zheng)集(ji)和(he)查擺(bai)的(de)問(wen)題,按(an)照(zhao)領(lǐng)(ling)導班子(zi)成(cheng)員業(yè)務(wu)分工(gong),及時(shi)反饋,形成班(ban)子成員各自(zi)的調(diào)(diao)研課(ke)題(ti),明(ming)確班子成員(yuan)開展調(diào)(diao)查研(yan)究(jiu)工作(zuo)的牽頭(tou)部門,做(zuo)好課題調(diào)研(yan)具體(ti)安排(pai)。四(si)是(shi)扎實(shi)“研”。通(tong)過黨(dang)委會議(yi)、黨委理論學(xue)習(xi)中心(xin)組(zu)、專題(ti)讀書(shu)班等(deng)形(xing)式(shi),深刻(ke)認識(shi)黨(dang)中(zhong)央作出大興調(diào)查(cha)研(yan)究決(jue)策的戰(zhàn)(zhan)略考(kao)量,組織開展7次調(diào)(diao)查研(yan)究(jiu)專(zhuan)題學習研討(tao),增強做好調(diào)查(cha)研(yan)究(jiu)的思想(xiang)自覺(jue)、政(zheng)治(zhi)自覺(jue)、行(xing)動自(zi)覺。目前,共檢視(shi)問(wen)題(ti)17項,其(qi)中2項完成(cheng)銷(xiao)號,還(hai)有15項(xiang)正在(zai)整改(gai)。
突出(chu)目標導(dao)向(xiang),緊抓(zhua)作風建設,打(da)造擔(dan)當(dang)作(zuo)為的干(gan)部隊(dui)伍(wu)。
陜(shan)化(hua)公司以建設(she)一流(liu)化工(gong)企(qi)業(yè)為(wei)目標,引導干(gan)部(bu)隊(dui)伍走在(zai)前、做(zuo)在(zai)先(xian)、干(gan)的實(shi),著(zhe)力增(zeng)強(qiang)推動(dong)高(gao)質(zhì)量發(fā)(fa)展(zhan)本領(lǐng)、服(fu)務(wu)群(qun)眾本領(lǐng)(ling)、防范化解(jie)風(feng)險本領(lǐng)(ling),增(zeng)強(qiang)防風(feng)險(xian)、迎(ying)挑戰(zhàn)、抗打(da)壓能力,帶頭(tou)擔(dan)當作為,做(zuo)到平(ping)常(chang)時候看得(de)出(chu)來、關(guān)鍵(jian)時(shi)刻(ke)站得(de)出來、危難(nan)關(guān)(guan)頭(tou)豁得(de)出(chu)來(lai)。以(yi)“提(ti)升學習力、增強執(zhí)行力,創(chuàng)(chuang)建奮(fen)進型、服(fu)務(wu)型、創(chuàng)新(xin)型管(guan)理團(tuan)隊”為(wei)目標(biao),把干部主(zhu)陣地(di)搭(da)建在(zai)基(ji)層,主(zhu)旋(xuan)律(lv)唱(chang)響在基(ji)層,全面構(gòu)(gou)建(jian)作(zuo)風(feng)建設(she)新(xin)生態(tài)。以(yi)爭(zheng)當(dang)“五(wu)敢(gan)”干(gan)部(bu)為目(mu)標,要求(qiu)領(lǐng)(ling)導干部跳(tiao)出(chu)“舒適(shi)區(qū)(qu)”,以“空(kong)杯(bei)”的心(xin)態(tài)(tai)堅(jian)持自(zi)我(wo)凈(jing)化,以謙虛(xu)的(de)態(tài)(tai)度堅持不(bu)斷學習,以敬(jing)畏(wei)心理堅守“紅(hong)線(xian)”和(he)“底(di)線(xian)”。
主(zhu)題(ti)教育期(qi)間,陜化(hua)公(gong)司印發(fā)(fa)《關(guān)(guan)于在(zai)主(zhu)題教育(yu)中加(jia)強干(gan)部作(zuo)風(feng)能力建(jian)設(she)工作(zuo)的通知》文(wen)件(jian),努力(li)打(da)造干(gan)部發(fā)現(xiàn)(xian)問題(ti)的慧(hui)眼、剖析問(wen)題的頭(tou)腦,提(ti)升解決問(wen)題的(de)水平(ping)。推(tui)動(dong)工作(zuo)作風(feng)以(yi)職(zhi)工(gong)群眾滿意(yi)為標(biao)準,始(shi)終(zhong)把職(zhi)工群(qun)眾(zhong)擁(yong)護(hu)不擁護、贊(zan)成不贊成、高(gao)興(xing)不(bu)高興、答(da)應不答(da)應作(zuo)為一切工(gong)作(zuo)的出發(fā)(fa)點(dian)和落腳點。制定了(le)干(gan)部作風(feng)能力考評(ping)辦法(fa),對(dui)包(bao)括(kuo)領(lǐng)導班子(zi)在內(nèi)(nei)的(de)90余名(ming)領(lǐng)(ling)導(dao)干部(bu)進(jin)行考(kao)評(ping),全(quan)面(mian)提升(sheng)干部(bu)隊伍政(zheng)治能(neng)力、業(yè)務能力、領(lǐng)(ling)導能力(li),推動(dong)隱患排查(cha)治理(li)、解決(jue)問(wen)題擔(dan)當(dang)作(zuo)為(wei)、防范(fan)風(feng)險(xian)推(tui)動發(fā)(fa)展(zhan)等方(fang)面實(shi)現(xiàn)(xian)“質(zhì)(zhi)”的有(you)效提升。(權(quán)悅(yue)林)
???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????