會(huì)上(shang)，安全環(huán)保(bao)部(bu)與中港(gang)金(jin)邦(bang)老師分(fen)別介紹(shao)了“五(wu)個(gè)(ge)一”規(guī)(gui)范(fan)化班(ban)組(zu)安全(quan)活動(dòng)的(de)背(bei)景(jing)、意義(yi)、目(mu)標(biāo)(biao)和(he)主(zhu)要(yao)任務(wù)(wu)；客(ke)觀(guan)分析了目(mu)前(qian)班組活動(dòng)的現(xiàn)狀(zhuang)和形(xing)勢(shi)，強(qiáng)(qiang)調(diào)了開展“五(wu)個(gè)一(yi)”規(guī)范化(hua)班組安(an)全活(huo)動(dòng)(dong)的(de)重(zhong)要意義(yi)；會(huì)議就“五個(gè)(ge)一”推進(jìn)(jin)實(shí)(shi)施(shi)過(guo)程(cheng)中(zhong)涉及單位的具(ju)體(ti)職責(zé)(ze)進(jìn)(jin)行了(le)明(ming)確，要(yao)求各(ge)基層(ceng)單(dan)位、尤其是機(jī)(ji)關(guān)(guan)部(bu)室(shi)和(he)生產(chǎn)(chan)部室，要(yao)提(ti)供有效的支持(chi)和幫(bang)扶(fu)，共同營造(zao)良(liang)好(hao)氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)工(gong)作有(you)序開展。

燕(yan)鴻文強(qiáng)調(diào)，近年(nian)來(lai)，公(gong)司一(yi)直(zhi)堅(jiān)持(chi)強(qiáng)(qiang)化(hua)基層(ceng)班組(zu)安(an)全(quan)管理(li)，先(xian)后組(zu)織開展(zhan)一(yi)系列(lie)提升(sheng)班(ban)組長及班(ban)組(zu)安(an)全管(guan)理業(yè)(ye)務(wù)水平的(de)活動(dòng)(dong)，部(bu)分班組(zu)長還(hai)參(can)加(jia)了陜(shan)煤(mei)集團(tuán)(tuan)班組長(zhang)綜(zong)合(he)素(su)質(zhì)(zhi)提升培(pei)訓(xùn)(xun)班(ban)，都(dou)取得(de)了一(yi)定的(de)成效(xiao)。從目前(qian)現(xiàn)場管理來(lai)看(kan)，作業(yè)現(xiàn)場(chang)的安(an)全(quan)風(fēng)(feng)險(xiǎn)(xian)還(hai)沒(mei)有(you)得(de)到(dao)全面辨識(shí)(shi)、隱(yin)患也沒有(you)得到徹底根(gen)治、違(wei)章違紀(jì)(ji)行為(wei)還(hai)時(shí)有(you)發(fā)(fa)生(sheng)，這(zhe)些都(dou)暴露出(chu)我(wo)們(men)班組(zu)安(an)全(quan)管(guan)理(li)存在(zai)一定的(de)短(duan)板，這也(ye)是我(wo)們今天在(zai)這(zhe)里(li)召開“五個(gè)一(yi)”規(guī)范(fan)化班(ban)組(zu)安(an)全(quan)活動(dòng)啟(qi)動(dòng)會(huì)(hui)的重(zhong)要原(yuan)因(yin)。

公(gong)司開展“五(wu)個(gè)一”規(guī)范(fan)化(hua)班組安(an)全(quan)活動(dòng)(dong)，要始終(zhong)保(bao)持清(qing)醒(xing)，充分(fen)認(rèn)(ren)清基(ji)層班(ban)組(zu)安全(quan)管理的重要(yao)性(xing)。充分(fen)借(jie)助“五個(gè)一(yi)”規(guī)(gui)范化(hua)班(ban)組(zu)安(an)全(quan)活(huo)動(dòng)(dong)平臺(tái)(tai)，抓好(hao)基(ji)層(ceng)班組安(an)全教(jiao)育培訓(xùn)(xun)，不斷增強(qiáng)員工安全(quan)意(yi)識(shí)和安全(quan)技(ji)能(neng)，從(cong)而(er)提(ti)高班(ban)組全(quan)員的綜合(he)素質(zhì)，提升(sheng)防(fang)范化解(jie)安全風(fēng)險(xiǎn)(xian)能力和(he)自我(wo)保(bao)護(hù)(hu)能力(li)。要(yao)認(rèn)真(zhen)組(zu)織宣貫學(xué)習(xí)(xi)，建立安(an)全管(guan)理(li)基(ji)本架構(gòu)。按(an)照(zhao)《安(an)全生(sheng)產(chǎn)(chan)法》提(ti)出(chu)的(de)“三管三必(bi)須(xu)”要(yao)求(qiu)，統(tǒng)籌(chou)安(an)排(pai)部署活(huo)動(dòng)(dong)內(nèi)(nei)容(rong)，要(yao)充(chong)分與(yu)我們之(zhi)前開展的諸(zhu)多工(gong)作(zuo)相融(rong)合，促(cu)進(jìn)安(an)全(quan)管(guan)理(li)走(zou)向“齊(qi)抓(zhua)共管(guan)”的新局面(mian)。要(yao)強(qiáng)(qiang)化班組(zu)安(an)全管(guan)理(li)，切(qie)實(shí)做好(hao)班(ban)組安全(quan)工(gong)作。以“全(quan)員(yuan)不違(wei)章、全廠無(wu)隱(yin)患、全年無(wu)事故(gu)”為(wei)終(zhong)極(ji)目(mu)標(biāo)(biao)，不斷夯(hang)實(shí)班組安(an)全基礎(chǔ)管理(li)，要以(yi)“五個(gè)(ge)一(yi)”規(guī)(gui)范化班組(zu)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)(jian)持(chi)開(kai)展(zhan)系(xi)列(lie)安全管(guan)理活動(dòng)(dong)，努力(li)提高(gao)職工(gong)安全風(fēng)險(xiǎn)(xian)管(guan)控能力(li)，建(jian)立班(ban)組成(cheng)員之(zhi)間(jian)橫向互(hu)保、縱向聯(lián)保(bao)、人(ren)人(ren)自保的新(xin)機(jī)(ji)制(zhi)，把基(ji)層(ceng)安全(quan)管(guan)理工(gong)作(zuo)抓(zhua)到(dao)實(shí)處(chu)、干(gan)到(dao)實(shí)(shi)處。

公司討(tao)論(lun)策(ce)劃了“五個(gè)一(yi)”規(guī)(gui)范(fan)化班(ban)組(zu)安全活(huo)動(dòng)(dong)的(de)總體框(kuang)架，即(ji)“圍繞(rao)一(yi)個(gè)(ge)安(an)全(quan)主題(ti)、剖析(xi)一(yi)起事故(gu)案例、掌(zhang)握(wo)一(yi)項(xiàng)安全(quan)常識(shí)(shi)、學(xué)習(xí)一(yi)項(xiàng)管(guan)理制度(du)、模擬(ni)一場(chang)桌(zhuo)面(mian)推(tui)演(yan)”，每(mei)周(zhou)堅(jiān)持開(kai)展(zhan)規(guī)(gui)范(fan)化班(ban)組(zu)安全(quan)活(huo)動(dòng)(dong)，并(bing)采取(qu)先行(xing)先(xian)試(shi)、差異(yi)管(guan)理的(de)方式(shi)，在(zai)BDO分(fen)廠和(he)磷銨(an)分(fen)廠策(ce)劃(hua)組(zu)織了(le)兩場(chang)試(shi)講(jiang)活動(dòng)(dong)，修(xiu)訂(ding)完(wan)善方案內(nèi)容，印發(fā)了《“五(wu)個(gè)一(yi)”規(guī)(gui)范(fan)化班組安(an)全活動(dòng)(dong)實(shí)施(shi)方(fang)案(an)》。

下一步(bu)，公(gong)司(si)將(jiang)開(kai)展(zhan)集中宣(xuan)講，并深入(ru)基(ji)層班(ban)組指導(dǎo)(dao)開展(zhan)班(ban)組安全(quan)活動(dòng)，通(tong)過(guo)強(qiáng)化(hua)班組(zu)包聯(lián)責(zé)(ze)任(ren)落(luo)實(shí)、實(shí)施(shi)常(chang)態(tài)(tai)化監(jiān)(jian)督考(kao)評(píng)(ping)等，扎(zha)實(shí)(shi)推(tui)進(jìn)(jin)“五個(gè)一(yi)”規(guī)(gui)范化班組(zu)安(an)全活(huo)動(dòng)(dong)走深走實(shí)，真(zhen)正幫(bang)助崗位(wei)員(yuan)工(gong)解(jie)決實(shí)際(ji)工(gong)作中的(de)安(an)全難(nan)題，推進(jìn)(jin)班(ban)組(zu)安(an)全文化(hua)建(jian)設(shè)(she)，助力(li)打造(zao)具(ju)有(you)陜(shan)化特色的(de)安全文(wen)化與(yu)風(fēng)險(xiǎn)管控品(pin)牌項(xiàng)目(mu)。（安(an)全(quan)環(huán)保(bao)部? 原小虎(hu)）