為進(jìn)一步促進(jìn)(jin)校(xiao)企合作，深化(hua)產(chǎn)(chan)學(xué)融合(he)，加深專業(yè)技術(shù)(shu)人才(cai)培養(yǎng)，12月(yue)28日(ri)，渭南(nan)師(shi)范(fan)學(xué)(xue)院(yuan)化(hua)材學(xué)院老師攜(xie)能源化(hua)學(xué)(xue)工程(cheng)專(zhuan)業(yè)(ye)學(xué)生(sheng)來我公(gong)司(si)參(can)觀實(shí)(shi)習(xí)(xi)。
陜(shan)化(hua)公(gong)司作為具有(you)50多(duo)年發(fā)(fa)展(zhan)歷史的(de)國有企(qi)業(yè)，歷(li)來(lai)重(zhong)視(shi)專(zhuan)業(yè)(ye)技術(shù)和(he)技能操(cao)作人才隊(duì)伍的建設(shè)(she)與培(pei)養(yǎng)，致(zhi)力(li)于打(da)造西北化(hua)工人(ren)才孵(fu)化(hua)基(ji)地標(biāo)桿。公司對于此次渭南(nan)師(shi)范(fan)學(xué)院(yuan)師生參(can)觀實(shí)習(xí)高度重視(shi)，參(can)觀(guan)前期，人(ren)力(li)資(zi)源部(bu)與(yu)渭南師范(fan)學(xué)院(yuan)老師就參(can)觀實(shí)(shi)習(xí)(xi)事宜進(jìn)行(xing)了多(duo)次溝(gou)通(tong)交(jiao)流，充分(fen)結(jié)(jie)合校方(fang)師(shi)生(sheng)專業(yè)需求和(he)實(shí)(shi)習(xí)(xi)目(mu)的(de)對(dui)此次行(xing)程做了(le)全(quan)面、詳實(shí)(shi)的(de)策(ce)劃安(an)排，確(que)保本(ben)次參觀(guan)實(shí)習(xí)(xi)的(de)順(shun)利開展(zhan)。
按(an)照(zhao)實(shí)(shi)習(xí)(xi)行程安(an)排，師生(sheng)們首先參觀(guan)了(le)公(gong)司(si)企(qi)業(yè)(ye)文(wen)化展(zhan)示(shi)中(zhong)心，在講(jiang)解員(yuan)和AI智(zhi)能(neng)機(jī)器人“陜(shan)寶(bao)”的(de)默契配(pei)合(he)下，師生(sheng)們(men)“沉浸式”了(le)解(jie)到陜化順應(yīng)時(shí)(shi)代(dai)而(er)生(sheng)，發(fā)展成為集(ji)煤化工、磷化(hua)工(gong)和精細(xì)(xi)化(hua)工為一(yi)體的大型(xing)國有(you)企(qi)業(yè)(ye)所(suo)發(fā)生的歷史(shi)變(bian)革。讓(rang)師(shi)生(sheng)們(men)為(wei)之震撼(han)的(de)是，陜(shan)化(hua)近幾(ji)年質(zhì)量效益(yi)的躍變及(ji)企(qi)業(yè)綜合(he)實(shí)力的巨大變(bian)化。通過縱(zong)橫(heng)交錯(cuò)的(de)影像展示、科技(ji)感(gan)的燈光(guang)線(xian)條(tiao)及(ji)現(xiàn)(xian)代(dai)化(hua)的(de)觸(chu)屏裝(zhuang)置，讓參(can)觀學(xué)生們對(dui)未(wei)來(lai)化工企業(yè)的(de)發(fā)展有(you)了(le)更進(jìn)一步的(de)了(le)解與(yu)向(xiang)往(wang)。
為(wei)使每位(wei)學(xué)生都(dou)能高度參與(yu)和切(qie)身(shen)體驗(yàn)(yan)廠(chang)區(qū)生活(huo)，進(jìn)入裝(zhuang)置(zhi)區(qū)正(zheng)式(shi)參觀(guan)前，按(an)照(zhao)相(xiang)關(guān)要(yao)求(qiu)，公司對(dui)所有(you)師(shi)生(sheng)進(jìn)(jin)行(xing)了安全(quan)教育(yu)和入(ru)廠安(an)全(quan)告(gao)知(zhi)，師(shi)生(sheng)們前往(wang)公(gong)司生產(chǎn)(chan)指揮中心(xin)和(he)現(xiàn)場(chang)生產(chǎn)(chan)裝(zhuang)置區(qū)進(jìn)(jin)行了實(shí)地參(can)觀(guan)了解。人力資源部特(te)邀生產(chǎn)技(ji)術(shù)(shu)環(huán)(huan)保(bao)部(bu)對(dui)公司尿(niao)素裝(zhuang)置(zhi)及(ji)其(qi)工藝(yi)理(li)論(lun)知識(shi)、生(sheng)產(chǎn)工(gong)藝(yi)流(liu)程(cheng)進(jìn)(jin)行(xing)了(le)詳細(xì)(xi)介(jie)紹，從煤漿(jiang)制(zhi)備、煤(mei)氣(qi)化、低溫(wen)甲醇洗、液(ye)氮洗(xi)、氨(an)合(he)成及尿素(su)合(he)成(cheng)等(deng)方(fang)面讓(rang)師(shi)生(sheng)們實(shí)地了(le)解(jie)到(dao)產(chǎn)(chan)品(pin)從(cong)煤炭(tan)到生(sheng)活(huo)的整個(gè)(ge)流程。同學(xué)(xue)們認(rèn)真(zhen)聽講解(jie)、做(zuo)筆記(ji)，積(ji)極提出問(wen)題(ti)，現(xiàn)場(chang)氣(qi)氛活躍。
參觀(guan)結(jié)(jie)束(shu)后(hou)，渭南師(shi)范學(xué)(xue)院(yuan)帶隊(duì)老師表(biao)示(shi)，本次(ci)實(shí)(shi)習(xí)(xi)收(shou)獲滿(man)滿(man)、受益(yi)匪淺，學(xué)(xue)生們切(qie)身(shen)了(le)解(jie)到了課(ke)堂以外(wai)的實(shí)(shi)際(ji)化(hua)工操作(zuo)專(zhuan)業(yè)知識(shi)，真正做到了理論(lun)聯(lián)系(xi)實(shí)(shi)際(ji)，同時(shí)也(ye)讓(rang)學(xué)(xue)生對陜(shan)化(hua)的發(fā)(fa)展歷(li)程、榮(rong)譽(yù)(yu)風(fēng)(feng)采(cai)、主(zhu)要產(chǎn)(chan)品、生產(chǎn)(chan)經(jīng)(jing)營等方(fang)面有(you)了更直觀、更深(shen)刻的認(rèn)識(shi)，為(wei)未來(lai)校(xiao)企合(he)作(zuo)和人(ren)才輸(shu)送培養(yǎng)打下(xia)良好基(ji)礎(chǔ)(chu)。
近(jin)年(nian)來，我公司(si)與渭南(nan)師范(fan)學(xué)院進(jìn)(jin)行了深(shen)度(du)的(de)校(xiao)企(qi)合作，先(xian)后(hou)開展(zhan)了(le)產(chǎn)(chan)教(jiao)融合研(yan)討(tao)交流和(he)化工操(cao)作崗位(wei)知(zhi)識培(pei)訓(xùn)(xun)等(deng)。人(ren)力(li)資源部(bu)將(jiang)繼(ji)續(xù)(xu)開(kai)展有(you)針對性的(de)業(yè)(ye)務(wù)(wu)技能培(pei)訓(xùn)，強(qiáng)化生(sheng)產(chǎn)(chan)技(ji)能薄(bao)弱環(huán)節(jié)(jie)，以崗位操作(zuo)員(yuan)工專業(yè)(ye)技能提升帶動(dòng)企(qi)業(yè)(ye)增效(xiao)，助力(li)公(gong)司安(an)全生(sheng)產(chǎn)(chan)管理目標(biāo)(biao)順(shun)利實(shí)現(xiàn)(xian)。（人力(li)資源(yuan)部 孟(meng)燁(ye)）
