“大家好(hao)！今(jin)天我們班(ban)開展‘五(wu)個(ge)一’規(guī)范(fan)化(hua)班組安(an)全活動。本(ben)次(ci)班組(zu)安(an)全(quan)活(huo)動(dong)主(zhu)題(ti)是(shi)‘安全規(guī)(gui)范駕駛 預(yù)防(fang)車(che)輛傷(shang)害’?，F(xiàn)將(jiang)我們(men)機(ji)運(yun)班班組情(qing)況向大家(jia)作以(yi)簡(jian)介……”在班長李(li)寧(ning)的(de)引導(dǎo)下，班組成員圍(wei)繞(rao)日常工(gong)作中的車(che)輛傷(shang)害、日常習(xí)慣(guan)性違(wei)章(zhang)等(deng)安全(quan)生產(chǎn)(chan)相(xiang)關(guān)問題進(jin)行(xing)交流(liu)討論。
?陜化公司磷銨分廠機(ji)運班率(lv)先(xian)組織(zhi)“五個(ge)一”班(ban)組(zu)安全(quan)活動(dong)，得(de)到了(le)公(gong)司及(ji)中港金(jin)邦(bang)相(xiang)關(guān)專家的(de)肯定(ding)，獲得了維保(bao)、電(dian)儀(yi)分廠(chang)班組長(zhang)代(dai)表觀摩(mo)人員的(de)一致(zhi)好(hao)評(ping)。
“五個(ge)一(yi)”班組(zu)安全(quan)活動(dong)是(shi)陜化(hua)公(gong)司(si)安全(quan)管理的轉(zhuǎn)變(bian)和(he)創(chuàng)新。該(gai)活(huo)動圍繞陜化(hua)公司(si)打造安全塑(su)培(pei)理(li)念(nian)，推進班(ban)組(zu)安全(quan)文化建(jian)設(shè)(she)，助力(li)打造(zao)具有陜化特色(se)的安全文(wen)化與風(fēng)險管控(kong)品牌(pai)項(xiang)目(mu)。據(jù)悉，該活(huo)動(dong)一(yi)經(jīng)(jing)推(tui)出(chu)，受到(dao)各分廠、經(jīng)營單位高度(du)重(zhong)視(shi)，各班(ban)組正在精心(xin)籌劃(hua)陸續(xù)(xu)開(kai)展中(zhong)。
8月(yue)中(zhong)旬，陜(shan)化公司(si)召(zhao)開(kai)“五個一(yi)”規(guī)范(fan)化班組(zu)安全(quan)活動啟動會(hui)?！拔?wu)個一(yi)”規(guī)范(fan)化(hua)班組(zu)安全活動(dong)以(yi)企業(yè)(ye)安全文化為(wei)引導(dǎo)，按照“上下(xia)聯(lián)(lian)動、分(fen)頭準備(bei)、差異管(guan)理(li)、資(zi)源共享(xiang)”的(de)原(yuan)則，全(quan)面(mian)激(ji)活(huo)班組安全(quan)活動(dong)規(guī)范(fan)化(hua)管(guan)理(li)新模式。“五(wu)個(ge)一”即，“圍(wei)繞一個安全主(zhu)題(ti)、剖(pou)析(xi)一(yi)起(qi)事(shi)故(gu)案(an)例、掌(zhang)握(wo)一項(xiang)安全常(chang)識(shi)、學(xué)習(xí)(xi)一(yi)項管理(li)制(zhi)度(du)、模擬(ni)一場(chang)桌面推演(yan)”。公(gong)司(si)各基(ji)層(ceng)班(ban)組結(jié)合(he)班(ban)組安全生產(chǎn)(chan)實際(ji)情況，按照公(gong)司“五個(ge)一(yi)”班組安全活動(dong)框架(jia)要求(qiu)，每周(zhou)堅持開(kai)展規(guī)范化班組安全活動(dong)。該(gai)活(huo)動(dong)以強化(hua)基層班(ban)組安全管(guan)理為目(mu)的，開(kai)展規(guī)范(fan)各(ge)生產(chǎn)(chan)分(fen)廠(chang)、經(jīng)營(ying)單(dan)位(wei)基層(ceng)班組安全(quan)活(huo)動管(guan)理，建立(li)健(jian)全基層(ceng)班(ban)組(zu)安(an)全(quan)培訓(xùn)教育矩(ju)陣，保障(zhang)基層(ceng)班組高(gao)質(zhì)(zhi)量(liang)、規(guī)(gui)范(fan)化(hua)開(kai)展(zhan)班(ban)組(zu)安全活動，促進班(ban)組安(an)全(quan)管理水(shui)平(ping)持(chi)續(xù)提升，把(ba)基(ji)層(ceng)安(an)全(quan)管(guan)理(li)工作抓到實處(chu)、干到(dao)實處(chu)。
“啟發(fā)(fa)式提問、摘(zhai)錄式(shi)講(jiang)解(jie)、任(ren)務(wù)式(shi)學(xué)習(xí)”是(shi)陜化(hua)公(gong)司BDO分廠在試(shi)點(dian)推(tui)行(xing)“五(wu)個一(yi)”班(ban)組(zu)安(an)全活動過(guo)程的一(yi)大亮點。8月(yue)20日，公司(si)BDO分廠PT工(gong)段(duan)化工四(si)組(zu)選定(ding)“反(fan)三違”主題(ti)，召開“五(wu)個(ge)一”班(ban)組(zu)安全活(huo)動(dong)。班(ban)長(zhang)董(dong)凱通過(guo)互(hu)動的方(fang)式(shi)，充(chong)分(fen)調(diào)(diao)動員(yuan)工(gong)參與(yu)的積極(ji)性(xing)，所有人(ren)緊跟他(ta)的節(jié)奏，學(xué)(xue)習(xí)(xi)興(xing)趣濃(nong)厚，達到(dao)了(le)“學(xué)以(yi)致用(yong)、學(xué)而(er)能用”的(de)預(yù)期(qi)效果(guo)。在此(ci)次(ci)活(huo)動中(zhong)，啟(qi)發(fā)(fa)式(shi)提問(wen)通過(guo)引導(dǎo)、領(lǐng)(ling)學(xué)，讓員(yuan)工(gong)自主思(si)考(kao)、自發(fā)(fa)學(xué)(xue)習(xí)(xi)；摘錄式講解結(jié)合(he)崗(gang)位實(shi)際，突出重點(dian)，在(zai)事(shi)故(gu)案(an)例、安全常(chang)識(shi)、管理制(zhi)度的選(xuan)擇(ze)上(shang)，將崗位員(yuan)工確須掌握的(de)和(he)與崗位(wei)相關(guān)的知識點、條(tiao)款(kuan)摘(zhai)錄(lu)出(chu)來(lai)，組(zu)織(zhi)學(xué)習(xí)(xi)、討論、交流，有較強(qiang)的(de)針對(dui)性(xing)和(he)實用性(xing)；任務(wù)(wu)式(shi)學(xué)習(xí)(xi)在宣(xuan)貫(guan)標準(zhun)規(guī)范(fan)、管理(li)制度(du)條(tiao)款時(shi)，采(cai)取了(le)班組(zu)成(cheng)員“輪流(liu)領(lǐng)讀(du)”的(de)方(fang)式(shi)，給班(ban)組成員布(bu)置(zhi)作(zuo)業(yè)(ye)任務(wù)(wu)，有效(xiao)鞏固(gu)學(xué)(xue)習(xí)成果、檢驗學(xué)習(xí)成效(xiao)。
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