???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????
“開(kāi)(kai)講(jiang)之(zhi)前(qian),首先我(wo)想問(wèn)大(da)家兩個(gè)問(wèn)(wen)題(ti),第(di)一什(shen)么(me)是安全(quan)?第(di)二安(an)全(quan)為(wei)了誰(shuí)(shui)?”銷售運(yùn)輸公司(si)鐵(tie)路運(yùn)輸(shu)組運(yùn)行(xing)四(si)班班長(zhǎng)以(yi)提(ti)問(wèn)(wen)形(xing)式暖(nuan)場(chǎng)(chang),課前(qian)用(yong)兩(liang)個(gè)(ge)問(wèn)題牽引(yin)著(zhe)組(zu)員(yuan)的(de)注意力(li),所有(you)人都(dou)跟隨班長(zhǎng)(zhang)的(de)提問(wèn)在自(zi)主(zhu)思(si)考(kao),同時(shí)抓住大(da)家上(shang)課(ke)前(qian)的思緒,引出當(dāng)(dang)天的班組(zu)安(an)全(quan)活(huo)動(dòng)(dong)主題(ti)。
九月(yue)初,鐵路(lu)運(yùn)輸組(zu)運(yùn)行(xing)四班開(kāi)(kai)啟“五個(gè)一(yi)”班(ban)組第一(yi)課,銷售運(yùn)(yun)輸公(gong)司領(lǐng)(ling)導(dǎo)及(ji)班組(zu)成(cheng)員到場(chǎng)(chang)聆聽(tīng)(ting)。為(wei)進(jìn)(jin)一(yi)步提升(sheng)班(ban)組(zu)整(zheng)體(ti)安全管理(li)水平(ping),保障(zhang)鐵路(lu)運(yùn)(yun)輸組(zu)高(gao)質(zhì)量、規(guī)(gui)范銷(xiao)售運(yùn)輸(shu)公(gong)司班組(zu)安全(quan)活動(dòng)管(guan)理。班長(zhǎng)(zhang)圍(wei)繞(rao)公司《“五個(gè)(ge)一”規(guī)范(fan)化班(ban)組安(an)全(quan)活(huo)動(dòng)實(shí)(shi)施(shi)方案》要求(qiu),并制(zhi)定(ding)安(an)全活(huo)動(dòng)(dong)主題是(shi)“加(jia)強(qiáng)培(pei)養(yǎng)(yang)鐵路班(ban)組安全意識(shí)”。
班(ban)組(zu)是(shi)企業(yè)最基礎(chǔ)的工(gong)作單(dan)元,是(shi)陜化發(fā)展的(de)基石(shi),更(geng)是企(qi)業(yè)(ye)生(sheng)產(chǎn)(chan)技術(shù)、設(shè)備管理(li)、安全和綜(zong)合(he)管(guan)理(li)的(de)基石(shi)。銷售運(yùn)輸公(gong)司(si)鐵路(lu)運(yùn)(yun)輸組作(zuo)為(wei)企(qi)業(yè)(ye)原料(liao)及(ji)成品(pin)的(de)輸(shu)送環(huán)節(jié),常(chang)年從(cong)事(shi)鐵(tie)路運(yùn)(yun)行(xing)調(diào)車工(gong)作(zuo),兩(liang)臺(tái)機(jī)車、四個(gè)(ge)站(zhan)廠在30多公(gong)里(li)的專用(yong)線(xian)上夜(ye)以繼(ji)日(ri)排(pai)拉取送作業(yè)。每天都(dou)跟(gen)火車(che)和(he)軌(gui)道(dao)打交道,因此(ci),安全(quan)意(yi)識(shí)必(bi)須灌輸(shu)在(zai)每一位(wei)組(zu)員的腦(nao)海里,讓大(da)家時(shí)(shi)刻樹(shù)(shu)立起(qi)我要安全(quan),我能(neng)安全的(de)思(si)想覺(jué)悟(wu)。
鐵(tie)路運(yùn)輸組(zu)運(yùn)行四(si)組班長(zhǎng)(zhang)以建(jian)立規(guī)范化(hua)管(guan)理(li)新(xin)模式上(shang),PPT形式(shi)呈(cheng)現(xiàn)(xian)“圍繞(rao)一個(gè)(ge)安(an)全(quan)主(zhu)題、剖(pou)析一(yi)起事故(gu)案(an)例、掌握(wo)一(yi)項(xiàng)(xiang)安全(quan)常識(shí)、學(xué)(xue)習(xí)(xi)一(yi)項(xiàng)(xiang)管理(li)制(zhi)度、模(mo)擬(ni)一場(chǎng)桌(zhuo)面推(tui)演(yan)”。根據(jù)班(ban)組(zu)安(an)全相關(guān)(guan)的實(shí)際情況(kuang),按照(zhao)“五(wu)個(gè)一(yi)”班組(zu)安全活(huo)動(dòng)框(kuang)架要(yao)求,以(yi)強(qiáng)(qiang)化(hua)班(ban)組安全意識(shí)(shi)為(wei)目的(de),把基(ji)層安全管(guan)理(li)工(gong)作抓到實(shí)(shi)處、干(gan)到實(shí)(shi)處(chu)。
圍(wei)繞(rao)一(yi)個(gè)安全主(zhu)題。通(tong)過(guò)制定(ding)“加強(qiáng)培養(yǎng)(yang)鐵(tie)路班組安(an)全意識(shí)”的安全活(huo)動(dòng)主題(ti),結(jié)合(he)切身實(shí)際(ji),以(yi)及近(jin)期工(gong)作(zuo)中所(suo)存(cun)在(zai)的(de)習(xí)慣性違(wei)章進(jìn)(jin)行總(zong)結(jié)和吸(xi)取教訓(xùn)。班(ban)長(zhǎng)提(ti)醒組員(yuan)們,一定要(yao)學(xué)(xue)會(huì)眼(yan)觀六路耳聽(tīng)八(ba)方(fang)。
剖(pou)析(xi)一起事故(gu)案例(li)。大家(jia)認(rèn)真(zhen)觀看,2004年的(de)23054次(ci)貨(huo)物(wu)列車脫軌(gui)重大(da)事(shi)故案(an)例(li)后(hou),通(tong)過(guò)案例(li)的原因(yin)分(fen)析和案(an)例觸犯(fan)的(de)條(tiao)例(li)等(deng)一(yi)系列(lie)進(jìn)行(xing)剖析(xi),班組(zu)成(cheng)員(yuan)紛(fen)紛(fen)對(duì)(dui)事故(gu)進(jìn)行總(zong)結(jié),班長(zhǎng)通過(guò)分享(xiang)《陜煤集團(tuán)第(di)七(qi)期(qi)班組(zu)長(zhǎng)綜合素質(zhì)提(ti)升(sheng)班(ban)》,學(xué)習(xí)到白周國(guó)“六個(gè)三”班(ban)組(zu)安(an)全(quan)管理(li)法的(de)經(jīng)驗(yàn),讓(rang)班組(zu)成員(yuan)更(geng)明(ming)確(que)地對(duì)(dui)安(an)全(quan)提高(gao)重(zhong)視(shi),為(wei)大(da)家(jia)進(jìn)一步夯實(shí)安(an)全意(yi)識(shí)(shi)。
掌握一(yi)項(xiàng)(xiang)安(an)全常識(shí)(shi)。通(tong)過(guò)PPT展示(shi)調(diào)(diao)車作(zuo)業(yè)的安(an)全(quan)常(chang)識(shí),通過(guò)(guo)工作制(zhi)度(du)、安全規(guī)定等展(zhan)開(kāi)(kai),大(da)家不僅可以學(xué)(xue)習(xí)(xi)新知識(shí)(shi),還(hai)可(ke)以鞏固(gu)舊知識(shí)(shi),通過(guò)(guo)總結(jié)歸納(na)好(hao)經(jīng)(jing)驗(yàn)(yan)、好做法,學(xué)(xue)習(xí)《調(diào)車(che)九固定(ding)內(nèi)容(rong)》《車(che)輛防(fang)溜(liu)四項(xiàng)(xiang)基本原(yuan)則》,班組成(cheng)員(yuan)們就(jiu)日(ri)常(chang)習(xí)(xi)慣(guan)性違章(zhang)進(jìn)(jin)行總(zong)結(jié)(jie)討(tao)論(lun)。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)管理制度(du)?!叭?guan)三(san)必須(xu)”是(shi)陜(shan)化公司(si)制定的(de)責(zé)(ze)任(ren)制度(du),班組成(cheng)員(yuan)在(zai)班長(zhǎng)的(de)引領(lǐng)(ling)下,大家(jia)一起學(xué)(xue)習(xí)了這一(yi)制度(du)。其(qi)中著(zhe)重講(jiang)解(jie),建(jian)立健(jian)全并(bing)落(luo)實(shí)(shi)全員安全生產(chǎn)(chan)責(zé)(ze)任制的三(san)條,責(zé)任的(de)相關(guān)(guan)四(si)條及(ji)風(fēng)險(xiǎn)管控(kong)六(liu)條(tiao)。
模(mo)擬(ni)一場(chǎng)桌(zhuo)面推演(yan)。班(ban)長(zhǎng)(zhang)在(zai)模擬(ni)前(qian)介(jie)紹了推(tui)演場(chǎng)(chang)景(jing)和(he)注(zhu)意(yi)事項(xiàng)(xiang),摔(shuai)傷(shang)應(yīng)急演練在(zai)煤(mei)化(hua)工站,9道(dao)GK1C-0436機(jī)車(che)正在(zai)進(jìn)行(xing)調(diào)(diao)車(che)作業(yè)。機(jī)車(che)連(lian)掛好(hao)車(che)列前端(duan),推進(jìn)9道(dao)道口進(jìn)行(xing)二次(ci)連掛(gua),連接員(yuan)在(zai)撤除(chu)9道道口(kou)第一(yi)位車輛防溜時(shí),未抓穩(wěn)車(che)梯(ti),從(cong)車(che)梯上(shang)摔下昏(hun)迷?!靶?xin)號(hào)樓(lou),有人從(cong)車梯上(shang)摔(shuai)下來(lái)(lai)了?!眳R報(bào)完(wan)情(qing)況,調(diào)車長(zhǎng)、機(jī)車司機(jī)以(yi)及值班(ban)長(zhǎng),啟動(dòng)(dong)摔(shuai)傷應(yīng)(ying)急(ji)預(yù)(yu)案(an),人(ren)員(yuan)分工明確,步(bu)驟明確(que),配合默(mo)契(qi),進(jìn)行指(zhi)令停(ting)車(che)一(yi)系(xi)列(lie)的(de)推(tui)演(yan)。
銷(xiao)售運(yùn)輸(shu)公司積(ji)極(ji)推(tui)行(xing)“五個(gè)(ge)一(yi)”規(guī)范化(hua)班(ban)組安全(quan)活(huo)動(dòng)開(kāi)(kai)展(zhan),時(shí)(shi)刻(ke)跟進(jìn)(jin)陜化公司(si)工作(zuo)步(bu)調(diào)(diao),為(wei)保(bao)證基層(ceng)班組(zu)實(shí)現(xiàn)安(an)全(quan)、穩(wěn)定(ding)、長(zhǎng)(zhang)效(xiao)、優(yōu)(you)質(zhì)運(yùn)(yun)行(xing),全(quan)面打(da)造(zao)班組(zu)安全(quan)活(huo)動(dòng)規(guī)范(fan)化(hua)管(guan)理(li)新模(mo)式。(銷售運(yùn)輸(shu)公司? 宋(song)軻(ke))
???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????